Zur Relevanz von Bildungstheorie und kritisch-konstruktiver Didaktik für die Professionalität von LehrerInnen

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag eller oplæg

    Beskrivelse

    Die Rezeption des Werkes von Wolfgang Klafki in der dänischen Lehrerbildung: historische, systematische und unterrichtspraktische Anknüpfungen
    Periode30 jan. 2015
    BegivenhedstitelZur Relevanz von Bildungstheorie und kritisch-konstruktiver Didaktik für die Professionalität von LehrerInnen: Bilanz der Impulse des Erziehungswissenschaftlers Wolfgang Klafki
    BegivenhedstypeKonference
    PlaceringBielefeld, Danmark

    Emneord

    • didaktik
    • Klafki reception i Danmark