11 forskere: Fødekæden fra folkeskolen til de sproglige professioner er brudt sammen

Beskrivelse

Sprogfagene i uddannelsessystemet er beskåret så voldsomt, at der allerede i dag er udfordringer med at besætte sproglige stillinger. Vi frygter, at de vil blive svækket yderligere med det nye folkeskoleudspil, skriver 11 forskere fra Sprogdidaktisk Fok...