Antal af inkluderede børn med diagnose har ikke ændret sig

Beskrivelse

Målet var færre børn i specialklasser i 10 år har folkeskolen arbejder på at inkludere flere børn med særlige udfordring i de almindelige skoleklasser. Det bare ikke lykkes. Der er ikke blevet inkluderet flere i løbet af de 10 år og, siger Andreas Rasch...