Debat: Sådan kan skoler sikre bæredygtig dannelse uden at skabe klimaangst

Beskrivelse

Undervisning i klimaforandringer må ikke føre til apati og frygt. Vi skal anerkende elevernes bekymringer, men også give dem redskaber til at handle og tro på forandring, skriver lektor Andy Højholdt i dette debatindlæg...