Fem skoleforskere: Regeringen ønsker forsøg med mere praktiske prøveformer - men hele området er underbelyst

Beskrivelse

Der er et stort behov for systematisk viden om, hvordan prøver virker i dag, og hvordan vi kan udarbejde prøver eller evalueringsformer, der opleves som fagligt relevante og meningsfulde for elever og lærere - og som samtidig er retfærdige, lyder det fr...