Filosof: Skolen skal vise, at fremtiden ikke nødvendigvis er digital

Beskrivelse

Det er vigtigt at prioritere teknologiforståelse i skolen, men det er ikke ensbetydende med øget digitalisering. Skolen skal nemlig også fokusere på nærvær og vise, at fremtiden ikke nødvendigvis er digital, skriver Niels Jakob Pasgaard.

Emne

Det er vigtigt at prioritere teknologiforståelse i skolen, men det er ikke ensbetydende med øget digitalisering. Skolen skal nemlig også fokusere på nærvær og vise, at fremtiden ikke nødvendigvis er digital, skriver Niels Jakob Pasgaard.