Hvorfor holder vi egentlig skole?

Beskrivelse

At foreslå fænomener af mere eller mindre vigtig karakter sat på skoleskemaet er ikke et nyt fænomen. Men den intensitet, forslagene kommer med, er markant forøget over de seneste år. Det fortæller dr. pæd. og prorektor på professionshøjskolen UC Syd Al...