Kammeratlig hjælp fremmer børns trivsel og læring

Beskrivelse

Det kan være ubehageligt for børn at lave fejl, når de bliver hørt én og én foran klassen. Men foran en klassekammerat kan det være lidt tryggere. Det viser positive tilbagemeldinger på et forsøg med en ny metode fra Københavns Professionshøjskole...