Kritik: Den grønne dagsorden er fraværende på læreruddannelsen

Beskrivelse

Bæredygtig dannelse skal tænkes fundamentalt ind i folkeskolen og læreruddannelsen. Men det kræver mere fødselshjælp fra toppen, siger ph.d.-stipendiat på Københavns Professionshøjskole.Bæredygtighed skal være en del af curriculum og tænkes ind i båd...