Lektor: Pædagogiske praksisser i skolen lider ofte under utilstrækkelig ledelse

Beskrivelse

Når ledelsen ikke ved, hvad deres efteruddannede medarbejdere kan og er optagede af, går vigtige ressourcer tabt, lyder det fra lektor på Københavns Professionshøjskole Lisbeth Diernæs. Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens holdning...