Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Mindre fornuft og mere følelse ind i indskolingens litteraturundervisning

Presse/medie

Periode23 okt. 2023

Mediedækning

1

Mediedækning

  • TitelMindre fornuft og mere følelse ind i indskolingens litteraturundervisning
    Grad af anerkendelseNational
    Mediets navn/udløbVidenomlæsning.dk
    MedietypeInternet
    Land/OmrådeDanmark
    Dato23/10/23
    BeskrivelseDer er kommet for meget fokus på litteratur som et instrument for elevernes læse- og skriveudvikling. Vi har glemt, at det også er sjovt at læse, og at litteratur i høj grad rager os som mennesker. Det mener Thomas Roed Heiden, der de sidste to år har været ph.d.-studerende på Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet. I sit projekt undersøger han, hvordan man via dramapædagogik kan gøre litteratur vedkommende for elever i indskolingen.
    Producer/forfatterNationalt Videncenter for Læsning
    PersonerThomas Roed Heiden

Frie emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning