Ny forskning: Dyrk lærere og pædagogers samarbejde ved kaffemaskinen

Presse/medie

Beskrivelse

Fordi der mangler tid til formelt samarbejde, bliver læreres og pædagogers uformelle dialog over kaffen vigtig for udviklingen i folkeskolen. Men der er er også behov for formelle samarbejdsrum, viser ny forskning...

Periode29 sep. 2017

Mediedækning

1

Mediedækning