PRM / Ny forskning: Faglige samtaler mellem børn fremmer trivsel og læring

Presse/medie

Beskrivelse

Pressemeddelelse fra Københavns Professionshøjskole Forskellige former for læring børn imellem har længe været i fokus i den internationale skoleforskning.Begreber som co-operative learning og peer-to-peer tutoring er blevet udbredt internationalt - og ...
Periode28 feb. 2023

Mediedækning

3

Mediedækning

  • TitelPRM / Ny forskning: Faglige samtaler mellem børn fremmer trivsel og læring
    Mediets navn/udløbLocalEyes.dk
    Dato28/02/23
    PersonerMaria Christina Secher Schmidt
  • TitelFaglige samtaler mellem børn fremmer trivsel og læring
    Mediets navn/udløbMagasinetskolen.dk
    Dato28/02/23
    PersonerMaria Christina Secher Schmidt
  • TitelPRM / Ny forskning: Faglige samtaler mellem børn fremmer trivsel og læring
    Mediets navn/udløbRitzaus Bureau
    Dato28/02/23
    Producer/forfatterKøbenhavns Professionshøjskole
    PersonerMaria Christina Secher Schmidt
Se alle 3
Se færre