Undervisere om skoleelevers dyk i matematikfærdigheder: Vi er ikke uengagerede, men mangler tid til god forberedelse

Beskrivelse

Danske skoleelever har stik mod ambitionerne ikke fået bedre evner i matematik, og færre elever er tilfredse med undervisningen end i vores nordiske nabolande, viser ny undersøgelse. Undervisere mener, at mangel på tid til ordentlig forberedelse påvirke...