Akademiske Praksisartikler

Publikation

Publikationer pr. år 2020 2020 2021 2022 2025

• 25 Indlæg i netbaserede medier

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2025

  Videnskabsteori i aktion: Erhvervspædagogisk praksis

  Sørensen, L. & Jensen, J., 10 feb. 2025, 10 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  15 Downloads (Pure)
• 2024

  Hvordan kan man undervise i empati gennem skønlitteratur? - Om brugen af skønlitteratur i velfærdsuddannelser

  Thøgersen, K. E., 10 dec. 2024, 11 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  37 Downloads (Pure)

• Perspektivskifte - At skabe bevægelse i fastlåste situationer og relationer

  Bork, G. B. & Mikkelsen, B. R., 21 okt. 2024, 14 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  94 Downloads (Pure)
• 2023

  Hvornår kan fuglen flyve selv?

  Jensen, J., 27 maj 2023, 14 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  100 Downloads (Pure)
• 2022

  Et mangfoldigt læringsforløb på FGU: Et læringsforløb med fokus på anvendelse af teknologi

  Thøgersen, K. E. & Pedersen, P. M., 26 sep. 2022, 12 s. Odense M : UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  146 Downloads (Pure)

• Få dialogen i gang

  Danielsen, A. M. M. & Ferot, C. R. L., 27 jun. 2022, 18 s. Odense M : UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Fil
  589 Downloads (Pure)

• Hvorfor er videnskabsteori relevant for læreres praksis?

  Jensen, J., 28 apr. 2022, 13 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  995 Downloads (Pure)

• Improvisation: Mere glæde og sjov i daginstitutionerne

  Rahbek, L., 9 nov. 2022, 9 s. Odense M : UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  683 Downloads (Pure)

• Literacy som integreret del af daginstitutionspædagogikken

  Slott, M. & Skovdal, M., 20 jan. 2022, 10 s. Odense M. : UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  449 Downloads (Pure)
• 2021

  Den didaktiske drejeskivemodel: Til folkeskolens projektorienterede arbejde og projektopgaven i et inklusionsperspektiv

  Jensen, A., Christensen, P. B. & Lund, L. (Redaktør), 10 feb. 2021, 13 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  583 Downloads (Pure)

• Eleven som forsker: – når elever og lærere sammen undersøger og udvikler skolen

  Brøchner-Nielsen, M., Bektas, H. L., Kristensen, J. D., Sunesen, M. S. K. & Lund, L. (Redaktør), 16 feb. 2021, 10 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  332 Downloads (Pure)

• Feedback på skriftlige elevprodukter: Potentiale og udfordringer i at give formativ feedback i elevernes skriveproces

  Vestergaard, A. & Lund, L. (Redaktør), 15 jun. 2021, 15 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  941 Downloads (Pure)

• Flersprogede børn i dagtilbud: - at arbejde med sprogtilegnelse

  Skovdal, M. & Lund, L. (Redaktør), 9 mar. 2021, 10 s. Odense : UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  1291 Downloads (Pure)

• Hvordan kan videnskabsteori bidrage i pædagogers praksis

  Jensen, J. & Lund, L. (Redaktør), 26 mar. 2021, 10 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  1702 Downloads (Pure)

• Når pædagoger stimulerer børns kreativitet

  Rahbek, L. & Lund, L. (Redaktør), 24 mar. 2021, 10 s. Odense : UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  4527 Downloads (Pure)

• Pædagogisk udredning af handlemuligheder: Hvad inviterer unge på FGU eller STU med skoleudfordringer os til at se?

  Kristensen, R. & Lund, L. (Redaktør), 26 feb. 2021, 10 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  700 Downloads (Pure)

• Sprogportrætter i folkeskolen: At arbejde med flersprogede elevers mange sprog, identiteter og sociale relationer

  Heiden, T. R. & Skovdal, M., 30 jun. 2021, 15 s. Odense M : UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  3866 Downloads (Pure)

• Vejlederrollen på FGU: Når alle nu skal være vejledere, hvad skal vejlederne så?

  Lippert, T., Tolstrup, M. & Lund, L. (Redaktør), 2 jun. 2021, 23 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  976 Downloads (Pure)
• 2020

  Dobbelt-loop model til dagtilbud: - Procesværktøj til pædagogers arbejde med refleksioner over praksis

  Thorhauge, S. & Lund, L. (Redaktør), 28 aug. 2020, 9 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  726 Downloads (Pure)

• Lærerens spørgsmål er et vigtigt didaktisk redskab

  Tolstrup, M. & Lund, L. (Redaktør), 24 nov. 2020, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  1986 Downloads (Pure)

• Pædagogens blik på barnets leg, glæde og sus i maven

  Rahbek, L. & Lund, L. (Redaktør), 18 mar. 2020, 8 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  2074 Downloads (Pure)

• Pædagogens legedeltagelse er afgørende for børn i udsatte positioner

  Bork, G. B. & Lund, L. (Redaktør), 15 jun. 2020, 10 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  5633 Downloads (Pure)

• Pædagogens opmærksomhed på barnets perspektiv

  Skovdal, M. & Lund, L. (Redaktør), 17 mar. 2020, 6 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  2234 Downloads (Pure)

• Pædagogiske data kan være en øjenåbner –: at arbejde med problemforståelse og problemløsning når praksis skal videreudvikles

  Rasmussen, A., Jensen, A. & Lund, L. (Redaktør), 15 okt. 2020, 12 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  704 Downloads (Pure)

• Pædagogisk ledelse handler om didaktisk refleksion: Spørg til lærernes begrundelser for undervisningen

  Lund, L., Moll, C. A. & Sunesen, M. K. (Redaktør), 15 okt. 2020, 20 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  362 Downloads (Pure)