Projekter pr. år
Fingerprint
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor CFU Projekter og Laboratorier er aktive. Disse emneetiketter kommer fra arbejder fra denne organisations medlemmer. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
BIT: Børneliv i digital trivsel
Andersen, L. B. (Projektdeltager), Rehder, M. M. (Projektleder), Lisborg, S. (Projektdeltager), Remmer, L. (Projektdeltager) & Klausen, M. T. (Projektdeltager)
01/01/25 → 31/12/28
Projekter: Projekt › Forskning
-
SkoleGPT Science
Frydendahl, J. A. (Projektleder), Exner, M. (Projektdeltager), Laursen, J. D. (Projektdeltager), Nielsen, A. V. (Projektdeltager) & Binggeli, A. (Projektdeltager)
01/01/25 → 30/06/27
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Videnscenter for digital teknologiforståelse
Andersen, L. B. (Projektleder), Nielsen, C. B. (Projektleder), Müller, M. B. (Projektleder), Frydendahl, J. A. (Projektleder), Slot, M. F. (Projektleder), Dissing Møller, L. (Projektleder), Schrøder, V. (Projektleder), Dyrendom, K. (Projektleder), Jensen, J. J. (Projektleder), Rehder, M. M. (Projektleder) & Exner, M. (Projektleder)
01/08/23 → 01/08/28
Projekter: Projekt › Forskning
Publikation
-
AI i tysk- og franskundervisningen i grundskolen – hvordan?
Eychenne, D. E., Hellensberg, C. E. & Exner, M. (Andet), 2024, Det Nationale Center for Fremmedsprog. 14 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling
-
Exploring and crossing boundaries in education – tinkering as an approach to breaching children’s formal and informal learning processes
Hjøllund, N.-P. O., Klausen, M. T. & Remmer, L., 27 okt. 2024, I: BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur. 40, 69, s. 77-90 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Facilitering af stemte rum for skoleudvikling
Sørensen, L. & Frydendahl, J. A., 24 okt. 2024, I: Unge Pædagoger. 85, 3, s. 35 - 43 9 s., 4.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Aktiviteter
-
Unge Paedagoger (Tidsskrift)
Schrøder, V. (Redaktionsgruppemedlem), Frydendahl, J. A. (Redaktionsgruppemedlem), Dissing Møller, L. (Redaktionsgruppemedlem), Dyrendom, K. (Redaktionsgruppemedlem) & Sørensen, L. (Redaktionsgruppemedlem)
nov. 2024Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør af tidsskrift
-
Unge Paedagoger (Tidsskrift)
Frydendahl, J. A. (Redaktionsgruppemedlem), Dissing Møller, L. (Redaktionsgruppemedlem), Schrøder, V. (Redaktionsgruppemedlem), Sørensen, L. (Redaktionsgruppemedlem) & Dyrendom, K. (Redaktionsgruppemedlem)
2024Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør af publikationsserie
-
Nyt videnscenter for digital teknologiforståelse - sådan kommer vi videre
Andersen, L. B. (Oplægsholder) & Frydendahl, J. A. (Oplægsholder)
9 nov. 2023Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Presse/medier
-
Innovative læringsrum - når rummet bliver en didaktisk og pædagogisk ressource
Mikkelsen, K., Sørensen, L. & Dyrendom, K.
04/09/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Udvikler af SkoleGPT er »fuldstændig uenig« med minister: »Du vil aldrig nogensinde kunne bremse en udvikling på den måde«
27/01/25 → 29/01/25
3 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Digital teknologiforståelse, - ledelse af en ny faglighed i folkeskolen
Mikkelsen, K., Frydendahl, J. A. & Klausen, M. T.
29/01/24
1 Mediebidrag
Presse/medie