Forsk.center Kreative erhverv og professioner

Publikation

Publikationer pr. år 2009 2016 2019 2020 2021 2022 2023

• 24 Tidsskriftsartikel
• 21 Bidrag til bog/antologi
• 19 Konferenceartikel i proceeding
• 19 Paper/skriftligt oplæg
• 92 Mere
  • 18 Rekvireret rapport
  • 16 Abstrakt
  • 8 Andet
  • 7 Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.
  • 7 Udstilling
  • 6 Bog
  • 5 Indlæg i netbaserede medier
  • 4 Antologi
  • 3 Poster
  • 3 Undervisningsmateriale
  • 2 Bidrag til rapport
  • 2 Konferenceartikel
  • 2 Musik- og lydproduktion
  • 2 Visuelle produkter
  • 2 Working paper
  • 1 Kompendium
  • 1 Ph.d. afhandling
  • 1 Abstrakt i proceeding
  • 1 Bidrag til encyklopædi/leksikon
  • 1 Forord

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2023

  Digital VIsual Industry Report: Current State 2022

  Jablonskyte, R. & Sabra, J. B., 20 jan. 2023, 58 s.

  Publikation: Working paper

  • Education 100%
  • Animation 66%
  • Technological Development 33%
  • Current-State 33%
  • Driven Development 33%

• Entreprenørskabsundervisning

  Greve, L., Gottfredsen, R., True, K. G. & Nielsen, M. S., jan. 2023

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Musik- og lydproduktion › Formidling

• From Vision to Practice in Design Educations for Sustainable Development and Circular Economy

  Østergaard, T. & Dan, C., 1 jan. 2023, (Accepteret/In press) Sustainability in Creative Industries.: Perspectives from the Field of Education in Design and Business. 1 udg. Frydenlund Academic, Bind 1. s. 20-38 18 s. 1

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Participatory Research 100%
  • Education for Sustainable Development 100%
  • Circular Economy 100%
  • Design 100%
  • Practice 100%

• How Employees’ Roles and Communication Responsibility Play a Role in an Ideation Process on Internal Social Media

  Andersen, M. A. & Gode, H. E., 2023, I: International Journal of Strategic Communication. 17, 2, s. 75-96 21 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Employees 100%
  • Process 62%
  • Social Media 50%
  • Communication 37%
  • Responsibility 25%

• Sustainability in Creative Industries: Perspectives from the Field of Education in Design and Business

  Østergaard, T. (red.), Clausen, R. T. J. (red.) & Bang, A. L. (red.), 2023, (Accepteret/In press) Frydenlund Academic. 370 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Antologi › Forskning › peer review

• Tabt på mellemvejen. Den kapitalocæne udfordring i Uddannelser for Bæredygtig Udvikling (UBU) i business og design.

  Østergaard, T., 15 feb. 2023, (Afsendt).

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  Fil

  • Challenges 100%
  • Professional 50%
  • Continuation 50%
  • Criticism 50%
  • Evil 50%
• 2022

  ANIMOK - Young filmmakers crossing borders

  Bidragets oversatte titel: ANIMOK - Young filmmakers crossing bordersBouvert, Y. & Nielsen, D. L., maj 2022, I: ECFA Journal. 2022, 2, s. 36 1 s., 16.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

  • Films 100%
  • Program 50%
  • National Cultures 50%
  • Friendship 50%
  • Animation 50%

• Co-Creating the Museum Exhibition 'The Body as Data' with Young People

  Greve, L., Harrits, A., Obel, C., Bjerg, T. W., Lauridsen, K., Sabra, J. B. S., Kristensen, S. S., Kirk, U. B., Poulsen, S. H. & Maindal, NI., 25 apr. 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning › peer review

• Cross disciplinary collaboration as a prerequisite for sustainable development in textile design

  Bang, A. L., 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Dramatic reflection: enhancing play qualities in a design experiment for inclusive play practices in school

  Bidragets oversatte titel: Dramatisk refleksion: Understøttelse af legekvaliteter i et designeksperiment til udvikling af inkluderende legepraksis i skolen.Jørgensen, H. H., Skovbjerg, H. M. & Bang, A. L., 25 jun. 2022, Proceedings of DRS2022 Bilbao: Design Research Society International Conference, Bilbao, Spain, 25 June – 1 July 2022. Lockton, D., Lenzi, S., Hekkert, P., Oak, A. & Sádaba, J. (red.). London: Design Research Society, 16 s. (Design Research Society).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review

  Åben adgang

  • Experiment 100%
  • Experiment Design 74%
  • Action 50%
  • Abilities 50%
  • Empathy 25%

• Emerging Occupations in the Age of Digital Work: The Case of Social Media Influencers

  Clausen, R. T. J. & Elmholdt Trolle, K., 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Emotional and Entrepreneurial Didactics for Sustainable Design Educations

  Abella, A., Østergaard, T. & Araya, M. J., 2022, I: Futures of Education, Culture and Nature - Learning to Become (FECUN). 1, s. 118-1 3 3 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Design 100%
  • Education 100%
  • Students 57%
  • Didactics 42%
  • Education for Sustainable Development 42%
  25 Downloads (Pure)

• Emotionel og entreprenant didaktik i bæredygtige designuddannelser

  Østergaard, T., Abella, A. & Araya, M. J., 2022, Mulighedernes Didaktik. Ramsgaard, M. B., Brahe-Orlandi, R., Højlund, C., Thomassen, M. L. & Østergaard, T. (red.). Frederiksberg: Frydenlund, s. 191-213 23 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• En festival der varer hele året rundt: FN’s verdensmål blev startskuddet på VAF’s bæredygtige omstilling

  Hanfmann, S. & Jensen, J. L. H., 25 aug. 2022

  Publikation: Andet › Formidling

• Exploring learning arenas for future sustainable craft and design

  Møller, T., Bang, A. L. & Riis, K., 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Garden Alchemy AV Viborg: An immersive audiovisual journey

  Kranot, M., Kranot, U. & Ahlmark, T., 5 nov. 2022

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Udstilling › Formidling

  • Audio-visual 100%
  • Music 100%
  • Alchemy 100%
  • Metropolitan Area 100%

• Grøn omstilling giver både begrænsninger og inspiration

  Hyge Andersen, N. & Bang, A. L., 2022, I: Tøj : - fashion & business trends. 44, 1, s. 52-55 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

• Intuitive global sourcing – a study of supplier selection decisions by apparel SMEs

  Bidragets oversatte titel: Intuitiv global sourcing - et studie af beslutninger omkring leverandørvalg i SMVer i beklædningsbranchenEllegaard, C., Normann, U. & Lidegaard, N., 4 jan. 2022, I: International Journal of Operations and Production Management. 42, 2, s. 151-181 30 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Selection Decision 100%
  • Selection Process 100%
  • Heuristics 50%
  • Pattern Matching 50%
  • Sized Enterprise 50%

• Learners Learning to Become: Exploring experiences with developing educators ESD-competencies across sectors in Higher Education

  Østergaard, T., Sack-Nielsen, T., Nielsen, B. W., Marcussen, B. H. & Frederiksen, K., 2022, I: Futures of Education, Culture and Nature - Learning to Become (FECUN). 1, s. 102-117 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel

  Åben adgang

  Fil

  • Education for Sustainable Development 100%
  • Education 100%
  • Higher Education 55%
  • Learning 44%
  • Competence 33%
  26 Downloads (Pure)

• Learning from the past, living in the present, designing for the future

  Bang, A. L., 2022, Design Engineering: Sustanable and holistic. Wachs, M-E. (red.). 1 udg. Stuttgart: avedition, s. 218-219 2 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Michelle Kranot: Expanded Animation: A focus on Collaborative Processes

  Kranot, M., 10 sep. 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Animation 100%
  • Research 66%
  • Research Worker 33%
  • Case Study 33%
  • Shared Experience 33%

• My city, my love: philanthropy and rebranding of a contested city image to improve sense of place and city pride

  Jørgensen, O. H. & Hannibal, M., 2022, (E-pub ahead of print) I: Place Branding and Public Diplomacy.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Urban Areas 100%
  • Investors 72%
  • Philanthropy 54%
  • Investment 27%
  • Project 18%

• Oh No, Not Another Framework! Sensibility, contemplation and craftmanship as a foundation for sustainable development within fashion and textile design

  Bang, A. L., 2022, I: Futures of Education, Culture and Nature - Learning to Become (FECUN). 1, 1, s. 254-260 7 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Sustainable Development 100%
  • Design 100%
  • Fashion 100%
  • Ecodevelopment 100%
  • Frame-work 100%

• Pixels, algoritmer og kunsthåndværk

  Bang, A. L., 2022, I: Formkraft: digitalt arkiv og tidsskrift. 2022, 1

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

  Åben adgang

• Pædagogisk nudging af professionsidentitet gennem design games

  True, K. G. & Johannesen, R., 9 jun. 2022, Mulighedernes Didaktik. Breum Ramsgaard, M., Brahe-Orlandi, R., Højlund, C., Lindahl Thomassen, M. & Østergaard, T. (red.). 1. udg. Frederiksberg: Frydenlund, Bind 1.. s. 214-232 19 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Stemtheden i rummet: Stemme børnene i den kreative tone

  Pedersen, H. & Wendy, M., 1 apr. 2022

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Musik- og lydproduktion › Formidling

• Studenteroprør!

  Laura, H., Munch, A., Dybdahl, L., Bang, A. L. & Colbert, M., 2022, I: Formkraft: digitalt arkiv og tidsskrift. 2022, 4

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

  Åben adgang

• Systems thinking and interdisciplinarity in disciplinary design education

  Harsaae, M., Østergaard, T. & Bang, A. L., 7 sep. 2022, Proceedings of the 24th International Conference on Engineering and Product Design Education (E&PDE 2022): London South Bank University in London, UK. 8th - 9th September 2022. Bohemia, E., Buck, L. & Grierson, H. (red.). London: Design Society, Bind 24. 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review

  Åben adgang

  • Transition 100%
  • Students 100%
  • Sustainable Development Goals 100%
  • Student 100%
  • Education 100%

• Textile Tales - How textile objects build connections between individuals and across time

  Skjold, E. & Bang, A. L., 2022, I: Artex Journal. 2022, 1, s. 25-38 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Fil
  41 Downloads (Pure)

• The COOLGEOHEAT project: Geothermal 5th generation district heating and cooling (Geo5GDHC/thermonet) in Denmark

  Poulsen, S. E., Abugabbara, M., Tordrup, K. W., Skjold Andersen, S., Pedersen, C. P., Javed, S. & Andersen, T. R., 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• The Fabric of My Life

  Bang, A. L., Nosch, M. L. B. & Skjold, E., 2022, I: Formkraft: digitalt arkiv og tidsskrift. 2022, 2

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

  Åben adgang

• The Hangman at Home - THIS Aarhus: VR Single User Installation

  Kranot, U., Kranot, M. & Nikolic, L. T., 1 nov. 2022

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Udstilling › Formidling

• The map is not the territory: A notion on customer journeys and touchpoints in a digital age

  Clausen, R. T. J., Madsen, S. M. & Bjerre, M., 2022, Lifestyle & Design Cluster. 14 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rekvireret rapport › Formidling

  Åben adgang

  Fil
  10 Downloads (Pure)

• The Microgravity Slope: Cross disciplinary meetings and explorations with artists from the field of dance, Virtual Reality, animation and sound

  Worbel, E. & Kranot, M., 7 jul. 2022, s. 39. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling

  • Exploration 100%
  • Animation 100%
  • Virtual 66%
  • Reality 66%
  • Choreography 66%

• The Word is Free or is it? Internal listening on internal social media during times of turbulence in a Danish hospital: internal listening on internal social media during times of turbulence in a Danish hospital

  Gode, H. E., Madsen, V. T. & Andersen, M. A., 2022, s. 1-2. 2 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Social Media 100%
  • Employees 85%
  • Danish 71%
  • Organizations 57%
  • Hospitals 57%

• To listen, or to hear, that is the question. Internal listening at a Danish hospital during times of crisis

  Andersen, M. A., Madsen, V. T. & Gode, H. E., 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Employees 100%
  • Social Media 83%
  • Hospitals 66%
  • Danish 50%
  • Purpose 33%

• We Are at Home - CPH DOX: VR Multi User Installation

  Kranot, U., Kranot, M. & Nikolic, L. T., 25 mar. 2022

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Udstilling › Formidling

  • Acknowledgement 100%
  • Observer 50%
  • Poem 50%
  • Iconic 50%

• We Are at Home - Helsingor Kulturværftet: VR multiuser Installation

  Kranot, M., Kranot, U. & Nikolic, L. T., 15 aug. 2022

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Udstilling › Formidling

  • Action 100%
  • National Film Board 50%
  • physicality 50%

• We Are at Home - Nikolaj Kunsthal: VR multiuser Installation

  Kranot, M., Kranot, U. & Nikolic, L. T., 20 aug. 2022

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Udstilling › Formidling

  • decisive moment 100%
  • Humans 100%

• We Are at Home - Phenomenal Viborg: VR Multi User Installation

  Kranot, U., Kranot, M. & Nikolic, L. T., 12 okt. 2022

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Udstilling › Formidling
• 2021

  #GenfortælGenforeningen - Undervisningsmateriale: Undervisningsmateriale om Danmark genforening 1920

  Pedersen, H., Nielsen, D. L. & Sabra, J. B., 6 sep. 2021, 16 s. The Animation Workshop/VIA UC.

  Publikation: Andet › Undervisningsmateriale

• Across platforms: Transmedia workflow and production

  Bidragets oversatte titel: Publikum på tværs af platformeHøjer, H. & Wellejus, A., 2021, (Under udarbejdelse) VIA Film & Transmedia.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Antologi › Formidling

• Alone in the sustainable wilderness: transforming sustainable competences and didactics in a design for change education

  Østergaard, T., 30 okt. 2021, I: Design and Technology Education: An international journal. 26, 3, s. 190-212 23 s., 9.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Education for Sustainable Development 100%
  • Students 100%
  • Education 100%
  • Educators 100%
  • Design 80%

• Appreciating and judging the design of independent retailers’ blended concepts

  Madsen, S. M. & Petermans, A., 2021, The value of design in retail and branding. Quartier, K., Petermans, A., Melewar, T. C. & Dennis, C. (red.). Emerald Group Publishing, s. 25-39 14 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• A short summery of Indie Online: Adapting to New Online Platforms

  Kranot, M. & Land, E., 2021

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  • Online Platform 100%
  • Simulation Mode 100%
  • Animation 100%
  • Semistructured Interview 50%
  • Research Project 50%

• Bæredygtighed i den internationale møbelbranche

  Paarmann, E. & Hansen, K. K., 18 nov. 2021, Herning: Lifestyle & Design Cluster. 87 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rekvireret rapport › Forskning

  Fil
  193 Downloads (Pure)

• Circular fashion: the new roles of designers in organisations transitioning to a circular economy

  Bidragets oversatte titel: Cirkulær mode: designerens nye roller i organisationer, der overgår til en cirkulær økonomiDan, M. C. & Østergaard, T., 2021, I: The Design Journal. 24, 6, s. 1001-1021 20 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Fashion 100%
  • Transition 66%
  • Circular Economy 50%
  • Company 50%
  • Roles 50%
  79 Downloads (Pure)

• Continuity and adaptability in design and engineering education for a knowledge age

  Brisco, R. & Bang, A. L., nov. 2021, I: Design and Technology Education: An international journal. 23, 3 part 2, s. 175-177 3 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Forord

  Åben adgang

• Design og formgivning til lang levetid

  Bang, A. L., 2021, I: Formkraft: digitalt arkiv og tidsskrift. 1, 1

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

  Åben adgang

• Developing the External Collaboration Model: A process report on developing the External Collaboration Model, explaining the collaboration between RDIs, SMEs and IOs

  Jensen, L., 30 jun. 2021, VIA University College. 21 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rekvireret rapport › Formidling

  Åben adgang

  Fil

  • Collaboration Model 100%
  • Development Process 25%
  • Close Collaboration 25%
  • Benchmarking 25%
  • Process Development 25%
  8 Downloads (Pure)