Projekter pr. år
Fingerprint
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Forskningsgruppe: Det gode børne- og ungeliv UCN er aktive. Disse emneetiketter kommer fra arbejder fra denne organisations medlemmer. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Profiler
-
Stine Bylin Bundgaard
- Professionshøjskolen UCN, Forskningsprogram for Refleksiv Praksislæring, UCN
- Professionshøjskolen UCN, Forskningscenter for In- og eksklusion i pædagogisk praksis ved UCN
- Professionshøjskolen UCN, Forskningsgruppe: Det gode børne- og ungeliv UCN
- Professionshøjskolen UCN, UCN act2learn Ledelse og Organisation
- Professionshøjskolen UCN, Forskingscenter for Professionsudvikling ved UCN
Person: VIP
-
Computational Play as a Pathway to STEAM Learning in Early Childhood and Care
Dau, S. (CoPI), Brooks, E. (CoPI), Reikerås, E. K. L. (CoPI), Barthel, E. (CoPI), Barthel, M. (Projektdeltager), Sylla, C. (CoPI), Kaup, C. F. (Projektdeltager), Schürer, M. H. (Projektdeltager), Kjærgaard, T. (Projektdeltager), Christensen, B. R. (Projektleder) & Granone, F. (Projektdeltager)
01/09/25 → 31/08/28
Projekter: Projekt › Forskning
-
JVGVM: Jeg vil gerne være med
Andersen, A. V. (Projektleder), Kristensen, K. B. K. (Projektdeltager), Drevsholt, K. M. (Projektdeltager), Hansen, L. D. (Projektdeltager) & Lanou, A. (Projektdeltager)
01/01/25 → 31/12/27
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
Sæt Matematikvanskelighederne Skakmat (SMS)
Kaup, C. F. (Projektleder) & Kirkegaard, P. O. (Projektleder)
01/01/25 → 31/12/27
Projekter: Projekt › Forskning
Publikation
-
A matter of organization? Perspectives on inclusion in Danish preschools measured by the ECERS-3
Bidragets oversatte titel :Handler det om organisering?: Perspektiver på inklusion i danske dagtilbud, målt med ECERS-3 Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Science og matematisk opmærksomhed i dagplejen: Evaluering af arbejdet med science i dagplejen i Aarhus Kommune
Næsby, T., 2026, I: CEPRA-striben. 35Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
A matter of organization? Perspectives on inclusion in Danish preschools measured by the ECERS-3
Bidragets oversatte titel :Handler det om organisering?: Perspektiver på inklusion i danske dagtilbud, målt med ECERS-3 Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
Åben adgangFil
-
ECERS International Network Meeting 2026
Næsby, T. (Arrangør), Eskildsen, M. T. (Deltager), Taggart, B. (Arrangør), Sylva, K. (Deltager), Clifford, R. (Arrangør), Bjørnestad, E. (Arrangør) & Yazejian, N. M. (Arrangør)
26 maj 2026 → 29 maj 2026Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Fil -
Den Mangfoldige Folkeskole: Kommunal læringsdag på tværs af de nordjyske kommuner
Nielsen, P. (Deltager), Olesen, A. K. K. (Deltager), Geisnæs, D. (Deltager), Maksten, J. A. (Deltager), Eskildsen, M. T. (Deltager) & Hostrup, M. N. (Deltager)
14 nov. 2025Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
-
Introduktion til implementeringsforskning
Næsby, T. (Deltager), Kristensen, M. K. (Deltager) & Leth, J. S. (Deltager)
23 okt. 2025Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
Priser
Presse/medier
-
Milliarder til daginstitutioner roses - men kvaliteten stiger ikke nødvendigvis
26/08/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Det regner med gaver til børnene: - Det skaber jo ulighed
19/08/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Har robotter følelser? Forsker studerer børn, der interagerer med robotter
28/05/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie