HF og kostskolen Nr. Nissum

Professionsrettet og praksisorienteret ungdomsuddannelse: Samarbejde, samspil og overgange
Nielsen, B. L. (Projektleder), Poulsen, B. K. (Projektleder), Duch, H. (Projektleder), Fink, L. D. (Projektleder) & Hansen, K. K. (Projektleder)
01/02/25 → 30/11/27
Projekter: Projekt › Forskning

Fil
På sporet af Playlabs
Nemeth, S. (Projektdeltager), Pugh, H. S. (Projektleder), Otzen, M. (Projektdeltager), Mogensen, B. (Projektdeltager) & Andersen, K. B. (Projektdeltager)
01/01/25 → 31/12/25
Projekter: Projekt › Forskning
Modtagelsesfaglighed: Rammer, roller og læreridentitet blandt modtagelsesklasselærere
Daugaard, L. M. (Projektleder), Østergaard, W. (Projektdeltager), Bock, K. (Projektdeltager) & Thingholm, L. (Projektdeltager)
01/02/24 → 31/12/25
Projekter: Projekt › Forskning

"...og så gav det jo mening - hvorfor ...": afdækningens betydning for elevens faglige selvforståelse og handlemuligheder
Kirkeby, S. M. L. & Gøttsche, N. B., 2025, I: Viden om Literacy. 38, s. 82-88 7 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Åben adgang
Multilingualism in Danish pre-service teachers’ writing assignments: between theory and practice
Bidragets oversatte titel: Flersprogethed i danske lærerstuderendes skriflige opgaver. Mellem teori og praksis.: Mellem teori og praksis.Østergaard, W., Sigsgaard, A.-V. M., Heiden, T. R., Wulff, L. & Worm, C., 2025, Teacher education for working in linguistically diverse classrooms: Nordic perspectives. Reath Warren, A., Yassin Iversen, J. & Straszer, B. (red.). Berlin: Language Science Press, s. 99-126 28 s. (Current Issues in Bilingualism,).
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Åben adgang
STYRK ordblinde elever i skolen: En interviewundersøgelse af unges oplevelse af at være elever med ordblindhed i skolen. Rapport 2025
Svendsen, H. B., Gøttsche, N. B. & Kirkeby, S. M. L., 30 sep. 2025, Ordblindeforeningen/Dysleksiforeningen i Danmark. 68 s.
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

Åben adgang

STYRK - LST som med og modvindsfaktor for unge med ordblindhed
Gøttsche, N. B. (Oplægsholder) & Kirkeby, S. M. L. (Oplægsholder)
26 mar. 2025
Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Ny i udeskolen - erfaringer fra de første afprøvninger
Garne, H. (Oplægsholder) & Frederiksen, S. O. (Oplægsholder)
10 jun. 2025
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Netværk for læreruddannere der arbejder med udeskole (Begivenhed)
Barfod, K. S. (Medlem), Eggersen, D. V. (Medlem), Garne, H. (Medlem) & Frederiksen, S. O. (Medlem)
10 jun. 2025
Aktivitet: Medlemsskab - typer › Medlem af nationalt netværk

Fil

Fingerprint