!!Projects per year
Fingerprint
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Profiler
-
SkoBU: Anbragte børn og unges skolegang - et mixed methods studie
Jensen, C. R. (Projektleder), Ulvseth, H. (CoPI), Thygesen, S. (Projektdeltager), Gottlieb, L. (Projektdeltager) & Sand Østergaard, J. (Projektdeltager)
01/01/26 → 31/12/28
Projekter: Projekt › Forskning
-
Fra inklusionshuller til inklusionsbroer - Børneperspektiver som vej til virkningsfulde støttemuligheder mellem almen- og specialområdet
Cordsen, R. F. (Projektleder), Hedegaard, M. L. L. (Projektdeltager), Bentholm, A. (CoPI), Oksbjerg, M. (Projektdeltager), Pjedsted, P. D. M. (Projektdeltager), Molbæk, M. (Projektdeltager), Brown, R. (Projektleder) & Frørup, A. K. (Projektdeltager)
01/01/26 → 31/12/29
Projekter: Projekt › Forskning
-
SAMFÆ: Samundervisning for inkluderende fællesskaber
Thorborg, M. M. R. (Projektleder), Jørgensen, S. K. (Projektdeltager), Cordsen, R. F. (Projektdeltager) & Lomholt, R. (Projektdeltager)
01/09/25 → 31/12/26
Projekter: Projekt › Forskning
-
Inclusion of youths at risk in parent-teacher conferences – between zones of alienation and spaces of resonance,
Helms, S. C. & Steensen, C. I. S., 2026, (Accepteret/In press) Handbook of Children and Youth at Risk and Education. Bloomsbury AcademicPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Low-Intensity, Home-Based Learning Interventions for 11-17-Year-Olds in Family Foster Care: A Scoping Review
Baviskar, S., Thygesen, S., Dencker-Larsen, S. & Bergström, M., 4 feb. 2026, (E-pub ahead of print) I: Journal of Evidence-Based Social Work. s. 1-21 21 s.Bidragets oversatte titel :Hjemmebaserede, lavintensive læringsinterventioner for 11-17-årige børn og unge i plejefamilie: En scoping review Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Skønlitteratur mod ensomhed: Litteratur, kunst og filosofi styrker skolens forpligtende fællesskaber
Hansen, K. R., Jørgensen, S. K. & Steffensen, T., 5 jun. 2026, København: Københavns Professionshøjskole. 72 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning
Åben adgang
-
Tegn på mobning
Jørgensen, S. K. (Oplægsholder)
10 jun. 2025Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Teknologifestival Læreruddannelsen på KP
Slot, M. F. (Ekspert), Tingleff, C. B. (Underviser), Lisborg, S. (Underviser) & Wensien-Jegsen, M. R. M. (Underviser)
11 okt. 2024Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet
Fil -
Seminar on Nordic perspectives ondemocracy and human rights education
Lindhardt, E. (Deltager)
6 feb. 2023 → 7 feb. 2023Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Seminar
Presse/medier
-
Hent forløbene: Sådan gør du eleverne bevidste om deres digitale vaner
16/06/26
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
‘Lunch Shaming’ Has Made Kids Too Terrified to Eat at School
01/06/26
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Forventningsbias: Ved du, hvad der former dine faglige forventninger til eleverne?
12/05/26
1 Mediebidrag
Presse/medie