Projekter pr. år
Fingerprint
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Læreruddannelsen er aktive. Disse emneetiketter kommer fra arbejder fra denne organisations medlemmer. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Profiler
-
Hvordan kan du vide det?
Højbjerg, K. (Projektleder), Østergaard, C. H. (Projektdeltager), Johansen, S. G. (Projektdeltager), Bundgaard, M. A. (Projektdeltager), Olsen, I. M. L. (Projektdeltager), Færch, J. V. (Projektdeltager) & Holm, A. (Projektdeltager)
01/09/25 → 30/06/28
Projekter: Projekt › Forskning
-
Orchestrating students’ collective probabilistic reasoning in elementary school
Malm, S. G. (Projektleder)
01/01/25 → 31/12/27
Projekter: Projekt › Forskning
-
Kunstig intelligens og maskinlæring i lærerfaglig teknologiforståelse
Nielsen, C. B. (Projektleder), Slot, M. F. (Projektleder), Jørnø, R. L. V. (Projektleder), Mørkeberg, C. J. P. W. S. (Projektdeltager), Hjorth, M. (Projektdeltager), Lorentzen, R. F. (Projektdeltager) & Tingleff, C. B. (Projektdeltager)
14/08/24 → 31/12/26
Projekter: Projekt › Forskning
Publikation
-
A student perspective on technology comprehension in teacher education
Lisborg, S., Møller, T. E., Slot, M. F., Nørgaard, S., Andersen, L. B., Rehder, M. M. & Andersen, L. M. F., 2025, s. 431. 1 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
-
Fractions and their representations: a textbook analysis using Duval’s four registers
Vangsøe Færch, J., 2025, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 69, 7, s. 1537-1553 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Pre-service teachers developing and using mathematical knowledge for teaching proof
Bidragets oversatte titel :Lærerstuderendes udvikling og brug af matematiklærerviden til at undervise i beviser Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
International Conference on Mathematics Textbook research and Development
Beck Tonnesen, P. (Deltager)
17 jun. 2025 → 20 jun. 2025Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Fil -
Nordisk Læreruddannerkonference
Pedersen, M. W. (Deltager)
13 maj 2024 → 16 maj 2024Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
-
Karlstad University
Slot, M. F. (Gæsteforsker)
15 apr. 2024 → 30 apr. 2024Aktivitet: Besøg på en ekstern institution - typer › Forskningsophold
Fil
Priser
Presse/medier
-
-
Forsker: Danske matematikbøger burde tage ved lære af japanske
30/10/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-