Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Publikation
- 6 resultater
Søgeresultater
-
2024
De første år som lærer er helt afgørende, men der er ikke meget hjælp at hente
Gregersen, A. S., 2024, I: Folkeskolen.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat
Åben adgang -
Det er ikke sandt, at børn og unges trivsel er i frit fald: Forskere bag ny bog: Det er ikke sandt, at børn og unges trivsel er i frit fald
Wistoft, K. & Qvortrup, L., 7 aug. 2024, I: Folkeskolen.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat
Åben adgang -
Hvornår er ræsonnementer matematiske?
Højbjerg, K. & Bundgaard, M. A., dec. 2024, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 4, s. 81-84 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat
Åben adgang -
2023
Forskere: Den nye læreruddannelse spiller fallit på teknologiforståelse
Slot, M. F., Andersen, L. B., Hjorth, M., Petersen, M. G. & Misfeldt, M., 2023, I: Altinget. 2023, 13.martsPublikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat
-
2022
Aktører fra uddannelsessektoren: Følgesygdommene af en etårig kandidat er katastrofale
Kabel, K., Elf, N., Bødtcher-Hansen, M., Vennerstrøm, A. V., Carlsen, D., Christensen, M. V., Handesten, L., Jensen, A., Jørgensen, M., Mai, A.-M., Skyggebjerg, A. K., Steffensen, T. & Thorhauge, S., 12 okt. 2022, I: Altinget.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat
Åben adgang -
Del-helhed som grundlag for automatisering
Bundgaard, M. A., aug. 2022, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 3, s. 108-110 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat
Åben adgang