Projekter pr. år
Fingerprint
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Profiler
-
Self-Efficacy for School-Home-Collaboration
Kirkegaard, P. O. (CoPI), Nielsen, T. (Projektleder), Hønge, A. G. (Projektdeltager), Westmark, D. (Projektdeltager) & Lykkegaard, S. W. (Projektdeltager)
01/08/25 → 01/08/28
Projekter: Projekt › Forskning
-
NAFA: Naturfagsakademiet
Petersen, N. A. I. (Projektleder), Lunde, S. R. M. (Projektdeltager), Schmidt, J. R. (Projektdeltager), Krarup, M.-L. (Projektdeltager), Hald-Mortensen, M. (Projektdeltager), Nielsen, T. M. (Projektdeltager), Jensen, L. R. (Projektdeltager), Andersen, T. B. L. (Projektdeltager) & Houmøller, A. (Projektdeltager)
02/08/21 → 01/08/28
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
IEL-AI Innovations- og entreprenørskabsstuderende på lærer- og pædagoguddannelserne ved UCN - støttet af kunstig intelligens
Pedersen, A. S. (Projektleder), Verwohlt, P. N. (Projektleder), Grønkjær, R. (Projektdeltager), Westmark, D. (Projektdeltager), Hougaard, M. H. (Projektdeltager) & Pedersen, M. L. (Projektdeltager)
30/06/25 → 30/06/26
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Alle med: Læse- og skriveundervisning i indskolingen
Grønkjær, R. & Vangsted, U. O., 2026, Dansklærerforeningens Forlag. 123 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning
-
Skole-hjem-samarbejde i den danske grundskole: En dokumentanalyse af folkeskoleloven og læreruddannelsens reguleringsdokumenter
Lykkegaard, S. W., Kirkegaard, P. O., Hønge, A. G., Westmark, D. & Nielsen, T., 2026, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole. 27 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning
Åben adgang -
Biliteracy Metaphor Analysis: Examining multilingual, multicultural pupils’ interpretation of canon literature
Kaasby, M. & Hornberger, N., 2025, I: Journal of Language, Identity, and Education. 24, 2, s. 316-332 17 s.Bidragets oversatte titel :Biliteracy Metafor Analyse: Undersøgelse af flersprogede, multikulturelle elevers fortolkning af kanonlitteratur Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Tværfagligt samarbejde med sprogprojekt med UCN og Hjørring Gymnasium
Hymøller, F. B. (Deltager)
26 mar. 2026 → 21 maj 2026Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
-
Sprogfestival
Hymøller, F. B. (Deltager)
14 apr. 2026Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
Fil -
Autoritet, Myndighed & Lærerrollen
Nielsen, B. B. (Deltager)
30 apr. 2026Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Priser
Presse/medier
-
Medarbejdere fra UCN fik indblik i arbejdet hos Nordsøen Forskerpark
07/08/26
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Historiekanonen fungerer sjældent som en fast og styrende struktur for undervisningen
08/06/26
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Forsker: - Børn lærer stort set intet af traditionelle lektier, så lærerne skal tænke sig godt om
06/04/26
1 element af Mediedækning
Presse/medie