Læreruddannelsen Hjørring

Publikation

Publikationer pr. år 1985 2009 2010 2011 2012 2018 2021 2023 2023

• 15 Tidsskriftsartikel
• 12 Bog
• 12 Rapport
• 12 Bidrag til bog/antologi
• 13 Mere
  • 4 Abstrakt
  • 2 Lektorbedømmelsesmaterialer
  • 2 Master
  • 1 Antologi
  • 1 Konferenceartikel i proceeding
  • 1 Podcast, musik- og lydproduktion
  • 1 Indlæg i netbaserede medier
  • 1 Undervisningsmateriale

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2023

  Inkluderende litteraturundervisning på mellemtrinnet

  Oksbjerg, M., Denning, R. C., Beermann, H., Ipsen, M., Liengaard, T. & Carlsen, D., 20 jun. 2023, s. 1-2. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2021

  A Chronotopic Meeting between Conceptual Metaphors in a Biliteracyperspective: a Research Project about Developmental Potentials in Bilingual Pupils' Reading of Canon Texts

  Kaasby, M., 11 jan. 2021. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
• 2020

  Et kronotopisk møde mellem konceptuelle metaforer i et biliteracyperspektiv: om udviklingspotentialer i tosprogede elevers kanonlæsning

  Kaasby, M., 2020, s. 1.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
• 2018

  Vidensformer og Refleksiv praksislæring

  Frederiksen, P., Bagger, C., Nørgaard, L. & Sørensen, I. M., maj 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning