Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Publikation
- 12 resultater
Søgeresultater
-
2024
Fortiden som et fremmed land
Bjerre, L. I. (Redaktør), Knudsen, H. E. & Poulsen, J. A., aug. 2024, Hans Reitzels Forlag.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling
-
God og effektiv undervisning: Didaktiske nærbilleder fra klasserummet
Brodersen, P., Agergaard, K., Gissel, S. T., Jørgensen, M. D. & Laursen, P. F., 22 jan. 2024, 5 udg. Hans Reitzels Forlag. 430 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling
-
2023
Ineffektiv undervisning
Handberg, M. C., Oxenvad, C. M. & Lagoni, M., 2023, Oxenvad - Didaktik & Medier. 62 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling
Åben adgang -
Integreret praktik i fagene - Professionsudvikling i praksis
Larsen, G. G., Højrup, T. S., Christensen, D. A., Christiansen, C. S. & Iversen, R. A., 24 aug. 2023, 1 udg. Akademisk Forlag. 220 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling
-
Læring gennem mad og måltider i grundskolen: Teori og praksis fra Danmark, Sverige og Norge
Ruge, D. (Redaktør), Nordgaard, Vik, F. (Redaktør), Bjørklund, J. & Fröden, S., 30 mar. 2023, Cappelen Damm Akademisk.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review
Åben adgang -
2022
School food, equity and social justice: Critical Reflections and Perspectives
Ruge, D., Torres, I. & Powell, D., 1 jan. 2022, Taylor & Francis. 238 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review
-
2021
Digital projektdidaktik
Graf, S. T. (Redaktør) & Mikkelsen, S. L. S. (Redaktør), 22 mar. 2021, Aarhus Universitetsforlag. 286 s. (Didaktiske studier; Nr. 7).Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review
-
2020
En unyttig udgivelse: om fortællingen som grundlæggende oplevelses-, erkendelses- og identitetsform
Behnke, M. C., Christensen, M. N., Grymer, B. B., Lagoni, M. & Oxenvad, C. M., 2020, Oxenvad - Didaktik & Medier. 61 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling
Åben adgang -
Etik i forskning med børn og unge. Etik og etiske dilemmaer
Petersen, K. E. (Redaktør) & Ladefoged, L. (Redaktør), 2020Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review
-
Tværprofessionelt samarbejde om inklusion i skolens læringsfællesskaber
Mardahl-Hansen, T. (Redaktør), Schwartz, I. (Redaktør) & Tybjerg, G. M. (Redaktør), 2020, Syddansk Universitetsforlag. 112 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review
-
2019
Det lærende menneske : at lære på forskellige måder: Seks tilgange til pædagogisk praksis
Brodersen, P. (Redaktør), 2019, København: Hans Reitzels Forlag.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling
-
2014
Hvad er fri skole? - Om friheden i de frie skoler’
Ottosen, H., 2014Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling