Læreruddannelsesdidaktik

Publikation

Publikationer pr. år 1994 2016 2019 2021 2022 2023 2024 2024

• 43 Tidsskriftsartikel
• 37 Bidrag til bog/antologi
• 18 Rapport
• 13 Bog
• 39 Mere
  • 11 Abstrakt
  • 7 Paper/skriftligt oplæg
  • 4 Avisartikel
  • 3 Podcast, musik- og lydproduktion
  • 2 Antologi
  • 2 Bidrag til encyklopædi/leksikon
  • 2 Kommentar/debat
  • 1 Kompendium
  • 1 Ph.d. afhandling
  • 1 Konferenceartikel i proceeding
  • 1 Poster
  • 1 Konferenceabstrakt i tidsskrift
  • 1 Software
  • 1 Indlæg i netbaserede medier
  • 1 Undervisningsmateriale

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2016

  How does an ICT-competent mathematics teacher benefit from an ICT-integrative project?

  Bidragets oversatte titel: Hvordan kan en IT-kompetent matematiklærere profitere ved deltagelse i et IT-integrerende projekt?Skott, C. K. & Østergaard, C. H., aug. 2016, Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Csíkos, C., Rausch, A. & Szitányi, J. (red.). Szeged, Hungary, Bind 4. s. 211-218 8 s. (Proceeding of the 40th Conference of the Group for the Psychology of Mathematics Education).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review