Ledelse, Organisation og Forvaltning

Publikation

Publikationer pr. år 1999 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

• 84 Tidsskriftsartikel
• 74 Bidrag til bog/antologi
• 72 Podcast, musik- og lydproduktion
• 25 Rapport
• 146 Mere
  • 25 Paper/skriftligt oplæg
  • 24 Abstrakt
  • 14 Bog
  • 14 Indlæg i netbaserede medier
  • 11 Avisartikel
  • 7 Ph.d. afhandling
  • 7 Forord
  • 7 Working paper
  • 4 Antologi
  • 4 Spil
  • 3 Abstrakt i proceeding
  • 3 Poster
  • 3 Kommentar/debat
  • 3 Anmeldelse
  • 3 Video, andre visuelle produkter
  • 3 Andet
  • 3 Undervisningsmateriale
  • 2 Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.
  • 1 Konferenceartikel i proceeding
  • 1 Bidrag til rapport
  • 1 Forord/efterskrift
  • 1 Review
  • 1 Kandidatspeciale
  • 1 Lektorbedømmelsesmaterialer

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2019

  Tid til velfærd? tidsorganisering i velfærdsprofessionerne

  Vaaben, N. (Redaktør) & Plotnikof, M. (Redaktør), 2019, Kbh: Hans Reitzels Forlag. 272 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Velfærdsprofeten #1: Flipped undervisning

  Andersen, L. (Vært), Haack, M. N. (Vært), Foss, K. K. (Gæst) & Levinsen, H. (Gæst), 28 aug. 2019

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang

• Velfærdsprofeten #10: Lærings- og udviklingsprocesser for og med kolleger i folkeskolen

  Dille, M. H. B. (Vært) & Bakely, S. (Gæst), 25 nov. 2019

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang

• Velfærdsprofeten #2: Inddragelse af udsatte børn, unge og familier

  Andersen, L. (Udvikler), Haack, M. N. (Udvikler), Mackrill, T. (Udøver) & Skjold Ørts Mosbech, S. (Udøver), sep. 2019

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang

• Velfærdsprofeten #3: Fremtidens patientinddragelse

  Andersen, L. (Vært), Haack, M. N. (Vært), Brorholt, G. (Gæst) & Matthiassen, A.-K. (Gæst), 25 sep. 2019

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang

• Velfærdsprofeten #4: Den vanskelige samtale om fag og forvaltning

  Andersen, L. (Vært), Haack, M. N. (Vært), Kampmann, N. E. S. (Gæst) & Pors, A. S. (Gæst), 9 okt. 2019

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang

• Velfærdsprofeten #5: Moralsk stress

  Andersen, L. (Vært), Haack, M. N. (Vært), Olivares Bøgeskov, B. (Gæst) & Vaaben, N. K. (Gæst), 21 okt. 2019

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang

• Velfærdsprofeten #6: Organisationer i udvikling

  Andersen, L. (Vært) & Haack, M. N. (Vært), 30 okt. 2019

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang

• Velfærdsprofeten #7: Når hjemmet bliver til privathospital - en podcast om borgernær sygepleje

  Andersen, L. (Vært), Haack, M. N. (Vært), Schou, L. H. (Gæst) & Munksgaard, M. E. (Gæst), 4 nov. 2019

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang

• Velfærdsprofeten #9: Ny hovedlov – én helhedsorienteret indsats til landets mest udsatte borgere

  Andersen, L. (Vært) & Haack, M. N. (Vært), 18 nov. 2019

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

  Åben adgang
• 2018

  Anmeldelse: Reflexive Leadership

  Bergmann, R. & Plotnikof, M., 21 dec. 2018, I: Lederliv.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse

• Case om borgernær digitalisering i velfærdspraksis: forandringsledelse i jordemoderkonsultationen

  Pors, A. S., Olsen, N. H. & Skov, J., 2018, I: Lederliv. 2018, dec., 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

  Åben adgang

• Case om samskabelse af tværsektorielle velfærdstilbud: Et værdifuldt samarbejde?

  Plotnikof, M. & Bergmann, R., 3 dec. 2018, I: Lederliv.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Co-existing Logics of Change: The Case of the Danish Associational Development Championships

  Bergmann, R., 2018, I: Journal of Civil Society. 14, 2, s. 173-192 20 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Danish 100%
  • Sports Association 66%
  • Voluntary Sector 33%

• Datas hvad: Diversitetsliteracy som del af dataliteracy

  Olesen, K. G., Staunæs, D., Bjerg, H. & Juelskjær, M., okt. 2018.

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Datas hvad: Data gør mere end de viser

  Staunæs, D., Bjerg, H., Olesen, K. G. & Juelskjær, M., mar. 2018.

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Datas hvordan: Databrug i faglig ledelse

  Olesen, K. G., Bjerg, H., Juelskjær, M. & Staunæs, D., nov. 2018.

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Datas hvordan: kapabilitet til etisk dataliteracy

  Juelskjær, M., Bjerg, H., Olesen, K. G., Sparre Bach Conrad, J. & Staunæs, D., maj 2018.

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Datas hvordan: Data organiseres og organiserer

  Olesen, K. G., Bjerg, H., Olsen, H. S., Conrad, J. S. B., Juelskjær, M., Mygind, K. & Staunæs, D., maj 2018.

  Publikation: Working paper/preprint › Working paper

• Defaulting discretion: standardizing welfare encounters

  Pors, A. S. & Pedersen, K. Z., 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Digital displacements in patient-professional relations: four modes of organizational patient involvement

  Pors, A. S., 3 jul. 2018, I: Journal of Health, Organization and Management. 32, 4, s. 603-617 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Digitization 100%
  • Coproduction 100%
  • Organization Studies 100%
  • Autonomy 100%
  • Grounded Theory 100%

• Diskursmodellen at sætte ord på det, der er givet

  Weinreich, E. & Tewes, M., jan. 2018, Bedre begrundet praksis: Velfærdsudvikling efter evidensbølgen. Kongsgaard, L. & Hulvej, M. (red.). København: Samfundslitteratur, s. 201- 227 26 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Faglig ledelse tæt på børnene - small data, evaluering og kvalitet

  Olesen, K. G. & Hansen, T., maj 2018, I: Ledelse i Morgen. 2018, 8, s. 2-6 5 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

• From everyday problem to a mathematical solution - understanding student reasoning by identifying their chain of reference

  Dreyøe, J., Larsen, D. M. & Misfeldt, M., 2018, Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. (Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review

• Getting it Right: Estimating the Share of Volunteers in Denmark

  Hermansen, J., 2018, I: Nordic Journal of Social Research. 9

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Volunteering 100%
  • Denmark 100%
  • Panel Study 100%
  • Nonresponse 50%
  • Panel Data 50%

• Hold nu op med at piske de offentligt ansatte. De arbejder allerede utrolig hårdt

  Vaaben, N. K., Ekman, S. & Busch-Jensen, P., 27 feb. 2018, I: Politiken.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Avisartikel

• How do timetables perform pedagogues?

  Hjøllund, N.-P. O. & Sauzet, S., mar. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Primary Schools 100%
  • Teaching Staff 100%
  • Formal Education 50%
  • Danish 50%

• Kald det kærlighed: når den grænseløse skole lykkes ved at mislykkes

  Bergmann, R. & Plotnikof, M., 2018, Er du på tværs?: Om at lede og krydse grænser i nye pædagogiske landskaber. Larsen, J. (red.). Odense C: Ungdomsringen, s. 108-132

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Lærerprofession i forandring: et organisationsstudie af læreres praksis efter folkeskolereformen

  Rasmussen, N. B., 27 jun. 2018, København: Københavns Universitet, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. 383 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review

• Making data work: organizational ethnography as interventional experiments in practical use of data

  Pors, A. S. & Olesen, K. G., 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Management Theory in Public Management Practice: Questions of Critical Reflexivity and Performativity

  Bergmann, R. & Plotnikof, M., 2 jul. 2018, Research in Management Learning and Education (RMLE) Unconference, 2018: Pre-event Proceedings. RMLE, s. 46 1 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Abstrakt i proceeding › peer review

  Åben adgang

  • Public Management 100%
  • Management Operations 100%
  • Educational Management 33%
  • Public Sector 33%
  • Danish 33%

• Moral economies and digital frontlines: an ethnographic study of stigma at the gates of the welfare state

  Schou, J. & Pors, A. S., 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Organizational practices of data use: Accountability and sensemaking in 14 Danish elementary schools – valuable, difficult and potential practices of data use

  Hornskov, S. & Olesen, K. G., 9 mar. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Åben adgang

  Fil

  • Primary Schools 100%
  • Danish 100%
  • Denmark 100%
  • Standardized Testing 50%
  28 Downloads (Pure)

• Pædagogisk kvalitet i politik og praksis: fem florerende rationaler

  Trangbæk, L., Kampmann, N. E. S., Pors, A. S. & Kampmann, J., 8 nov. 2018, s. 1-27. 27 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Recap – rehabilitering for cancerramte patienter og deres partner

  Trøstrup, C., 2018, København: Københavns Universitet. 81 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Reforming Time in Danish Schools: Unintended performative effects of working hours legislation

  Bidragets oversatte titel: Tidsreform in danske skoler: Uintenderede effekter af en arbejdstidslov for danske lærereVaaben, N. K., 28 maj 2018, I: International Journal of Qualitative Studies in Education. 31, 5, s. 422-435 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Working Hours 100%
  • Danish 100%
  • Public Education 50%
  • Working Time 50%
  • Public Sector 50%

• Relational competence in teacher education

  Grams Davy, S., mar. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Relational Work 100%
  • Danish 100%
  • Didactics 50%
  • Student Teachers 50%
  • Research Project 50%

• Socially Distributed Leadership: Teacher and Staff Leadership Practice in Denmark and the United States

  Modeste, M. E., Nguyen, C. & Hermansen, J., 15 nov. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• The design of organizational processes for data: innovation and sensemaking at 16 Danish schools

  Hornskov, S. & Olesen, K. G., 7 mar. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

• The functionality of failure in collaborative societal governance: a case from Danish educational policy

  Bergmann, R. & Plotnikof, M., 11 jun. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• To succeed by repeatedly failing: A case from Danish educational policy

  Bergmann, R. & Plotnikof, M., 8 aug. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  • Danish 100%
  • Educational Policy 100%
  • Primary Schools 66%
  • Public Education 33%
  • Formal Education 33%

• Volunteer care workers: A case for challenging resource theories on volunteering

  Overgaard, C., Petrovski, E. & Hermansen, J., 4 jun. 2018, I: Journal of Civil Society. 14, 2, s. 153-172 20 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Volunteering 100%
  • Unpaid Work 25%
  • Capital Resources 25%
  • Theory Development 25%
  • Danish 25%
• 2017

  Between meaning and duty: leaders’ uses and misuses of ethical arguments in generating engagement

  Olivares Bøgeskov, B. M., Rasmussen*, L. D. & Weinreich, E., 1 mar. 2017, I: Journal of Nursing Management. 25, 2, s. 129-138 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Argumentation 100%

• Den offentlige sektors ufrivillige bødler

  Böwadt, P. R., Pedersen, R. & Vaaben, N. K., 7 mar. 2017, I: Kristeligt Dagblad. 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Avisartikel

• Fordi det virker! hvordan ideen om evidensbaseret praksis er drivkraft for forandring af lærerprofessionen i folkeskolen

  Rasmussen, N. B., 2017, I: Politik. 20, 2, 20 (2).

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Først og fremmest elsker jeg at arbejde med børn. Om studerendes valg af lærerlivet

  Böwadt, P. R., Pedersen, R. & Vaaben, N. K., 10 okt. 2017, Professionshøjskolen UCC. 43 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  420 Downloads (Pure)

• Ledelse af digitalisering: fra projekt til præmis

  Pors, A. S. & Jæger, B., feb. 2017, Ledelse i politisk styrede organisationer. Aagaard, P. & Agger, A. (red.). 1 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 145- 170 26 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Making Change a Natural, Desirable and Continual State: A Critical Examination of Volunteer-based Sport Associational Development

  Bergmann, R., 22 aug. 2017.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Volunteerism 100%
  • Volunteering 100%
  • Close Relationship 100%
  • Social Policy 100%
  • Political Agenda 66%

• Med To Tunger: Skabelsesberetninger og ritualiseret praksis omkring et innovationsprojekt

  Vaaben, N. K., 2017, I: Antropologi. 2017, 74, s. 69-87 19 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat

  Åben adgang

• Når læring slår rod: trevlerødders spredningskraft

  Senger, U., 12 dec. 2017, I: Lederliv. 17 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang