Projekter pr. år
Fingerprint
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Program for matematikdidaktik er aktive. Disse emneetiketter kommer fra arbejder fra denne organisations medlemmer. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Profiler
-
Noticing relational perspectives
Prilop, C. N. (Projektleder), Nielsen, B. L. (Projektleder), Beck, M. H. (Projektdeltager), Rosholm, K. (Projektdeltager), Kvols, A. M. (Projektdeltager), Søndberg, A. (Projektdeltager), Clausen, C. H. (Projektdeltager), Errebo-Hansen, D. (Projektdeltager), Thygesen, J. (Projektdeltager), Abildtrup, M. (Projektdeltager), Pedersen, P. K. (Projektdeltager), Pedersen, J. R. (Projektdeltager), Gregersen, R. M. (Projektleder) & Korsgaard, M. T. (Projektdeltager)
31/03/25 → 30/03/28
Projekter: Projekt › Forskning
-
Den sproglige dimension. Fagligt løft i dansk og matematik
Jóelsdóttir, L. B. (Projektdeltager) & Christensen, M. V. (Projektleder)
31/03/24 → 29/06/27
Projekter: Projekt › Andet
-
Design and evaluation of an intervention to improve adaptivity in multidigit arithmetic.
Jóelsdóttir, L. B. (CoPI), Sunde, P. B. (CoPI), Andrews, P. R. (Projektdeltager) & Østergaard, K. (Projektdeltager)
01/02/24 → 30/11/27
Projekter: Projekt › Forskning
Fil
-
CARTAGO som ramme om planlægning, udvikling og forskning med fokus på elevmotivation.
Krogh, L. B. & Andersen, H. M., 2025, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 1, s. 5-25 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Danish preservice mathematics teachers’ multidigit arithmetic strategy adaptivity and flexibility: A competence insufficiency
Bidragets oversatte titel :Danske lærerstuderendes adaptivitet og fleksibilitet i regning med flercifrede tal: Manglende kompetencer Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review
-
English and Swedish year-one teachers’ number-related learning goals: the influence of intended and received curricula
Andrews, P. R., Petersson, J., Sayers, J. & Rosenqvist, E., 2025, I: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 56, 7, s. 1309-1339 31 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Aktiviteter
-
Fleksibilitet og regnestrategier. Udfordringer og potentialer
Jóelsdóttir, L. B. (Oplægsholder)
6 mar. 2025Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Matematikvanskeligheder. Inspiration til arbejdet med elever i matematikvanskeligheder og tegn på talblindhed
Sunde, P. B. (Oplægsholder)
2 sep. 2025Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Udvikling af matematisk mindset – giver det dygtigere elever?
Jóelsdóttir, L. B. (Deltager) & Errebo-Hansen, D. (Deltager)
20 jan. 2025Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Priser
-
Novo Nordisk Fondens Pris til Naturfagsunderviser på Læreruddannelsen 2023
Hansen, M. H. H. (Modtager), 22 mar. 2023
Pris
-
-
Undervisningsministeriets Undervisningsmiddelprisen 2017, 2. prisen
Sunde, P. B. (Modtager) & Pind, P. (Modtager), 1 mar. 2017
Pris
Presse/medier
-
Tre millioner kroner til forskning i veje til at udvikle børns matematiske sprogudvikling
Sunde, P. B., Buus, L. & Jóelsdóttir, L. B.
23/10/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
To nye docenter skal styrke forskning i matematikundervisning
Jóelsdóttir, L. B. & Sunde, P. B.
17/06/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Nye VIA-ansættelser skal styrke forskning i matematikdidaktik
Jóelsdóttir, L. B. & Sunde, P. B.
13/06/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie