Program for outdoorpædagogik

Ute er In – udeskole i UTE undervisningen
Slåttvik, A. B. & Barfod, K. S.
01/08/22 → 31/12/22
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation

Fil
Exploring outdoor play and activities for social and cultural sustainability in and across culture
Sørensen, H. V., Theilmann, B. M., Hu, A., Grindheim, L. T. & Birkeland, Å.
01/02/22 → 31/01/24
Projekter: Projekt › Forskning

Fil
OPHAV Limfjorden
Barfod, K. S., Præstholm, S. & Dahlgaard, M.
01/01/22 → 31/12/26
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation

Anticipated Bias in Education Outside the Classroom Research – do we promote representative participation?
Bidragets oversatte titel: Forudsigeligt bias i outdoor forskningBarfod, K. S. & Bølling, M., jun. 2022.
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
Pædagogisk Extrakts podcast: Når pædagogik rimer på bæredygtighed - oplæsning af udvalgte artikler
Brandt, E. Z., Valur, S., Tellerup, S., Duus, H. B., Ejbye-Ernst, N., Stokholm, D. & Østerbye, T., 17 jan. 2022
Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Musik- og lydproduktion › Formidling

Åben adgang
TEACHOUT forskningsprojektet: The TEACHOUT Research Project 2014-2018
Barfod, K. S., 2022, Udeskole in Theory and Practise: - a danish approach to learning outside the classroom. Bærenholdt, J. & Hald, M. (red.). Dafolo, s. 65-80 16 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

Teaching Outside the Classroom
Karen Seierøe Barfod (Ekspert)
maj 2022 → jun. 2022
Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Undervisningsforløb
Corona -Bro eller barriere for Udeskole?
Karen Seierøe Barfod (Oplægsholder) & Line Hermansen Karsø (Paneldeltager)
21 maj 2022
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Interview i TVmidtVest
Karen Seierøe Barfod (Ekspert)
2022
Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet

Fingerprint