Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Publikation
- 11 resultater
Søgeresultater
-
2023
Digital kompetenceudvikling gennem udviklingslaboratorier
Georgsen, M., Jørnø, R. L., Tafdrup, O. A. & Petersen, L., 2023, I: Læring og Medier. 15, 27, 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
2022
Digitalisering og didaktik i VIAs uddannelser (Statusrapport): initiativer, tiltag og erfaringer i 2021
Madsen, P. H., Gottfredsen, R. & Noer, V. R., 19 jan. 2022, VIA University College. 16 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling
Fil449 Downloads (Pure) -
Statusnotat, juni 2022
Madsen, P. H., Gottfredsen, R. & Lyngsø, A., 27 jun. 2022, VIA University College. 7 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling
Fil20 Downloads (Pure) -
Teknologiforståelse som dannelsesaspekt i Lærerens Grundfaglighed: et møde mellem digitale teknologier og dannelsesteori i undervisningen
Beierholm, M. H., Hjorth, M. & Basballe, D. A., 26 apr. 2022, I: Studier i læreruddannelse og profession. 7, 1, s. 10-29 20 s., 1.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
2021
Gap-analyse af teknologiforståelse i det danske uddannelsessystem fra grundskole til ungdomsuddannelser
Basballe, D. A., Hjorth, M., Iversen, O. S., Caspersen, M., Lundgaard Hansen, B. & Holm Kanstrup, K., jan. 2021, Danske Professionshøjskoler. 179 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling
Åben adgang -
2020
Digital didaktik med Covid-19 som anledning: Anbefalinger til fortsat udvikling af digitale didaktikker i VIA
Madsen, P. H., Gottfredsen, R. & Noer, V. R., 10 dec. 2020, VIA University College. 13 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling
Fil60 Downloads (Pure) -
Kortlægning af erfaringer med kompetenceudvikling med naturfag gennem e-læring
Madsen, C. D., Buus, L. & Petersen, M. R., mar. 2020, Aarhus: VIA University College. 41 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning
Åben adgangFil74 Downloads (Pure) -
Udvikling af didaktik i fremmedsprog på EUD gennem netværk
Duch, H. S. (Andet), Fjellerup, R. (Andet) & Schou-Nielsen, P. (Producent), 2020Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Video, andre visuelle produkter › Formidling
Åben adgang -
Understanding and Using Big Data for Educational Management
Dirckinck-Holmfeld, L., 8 maj 2020, Radical Solutions and Learning Analytics: Personalised Learning and Teaching Through Big Data. Burgos, D. (red.). Singapore: Springer, s. 193-211 19 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
2019
How Participatory Design Works: Mechanisms and Effects
Brodersen Hansen, N., Dindler, C., Halskov, K., Iversen, O. S., Bossen, C., Basballe, D. A. & Schouten, B., 2019, OZCHI'19: Proceedings of the 31st Australian Conference on Human-Computer-Interaction•. New York: Association for Computing Machinery, s. 30-41 (OzCHI: Australian Conference on Human-Computer Interaction).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review
-
2018
Itslearning i VIA - Evalueringsrapport for pilotforløb
Buus, L. & Basballe, D. A., 2018, Aarhus: VIA University College. 43 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling