Tværgående centre i Professionshøjskole sektoren

Publikation

Publikationer pr. år 2011 2023 2024 2024

• 52 Tidsskriftsartikel
• 19 Rapport
• 19 Podcast, musik- og lydproduktion
• 18 Bidrag til bog/antologi
• 51 Mere
  • 7 Paper/skriftligt oplæg
  • 7 Kommentar/debat
  • 7 Indlæg i netbaserede medier
  • 6 Bog
  • 6 Abstrakt
  • 5 Bidrag til rapport
  • 4 Avisartikel
  • 3 Poster
  • 2 Undervisningsmateriale
  • 1 Konferenceartikel
  • 1 Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.
  • 1 Forord
  • 1 Review

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2024

  Aktuelle udfordringer omkring natur/teknologi-faget i grundskolen og læreruddannelsen

  Sillasen, M. K., aug. 2024, 13 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

  Fil
  40 Downloads (Pure)

• Fagplaner for Madkundskab med vision om praksisfagdidaktik

  Wistoft, K., 2024, (Accepteret/In press) Børne- og Undervisningsministeriet. 4 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

• Key Drivers Contributing to Child-Parents Separation and Placement in Alternative Care: Research Findings from an Eight County Study: Denmark, El Salvador, Cote d’Ivoire, Indonesia, Kenya, Kyrgyzstan, Lebanon and Uruguay

  Gale, C., Ablezova, M., Kan David, N., Bredahl Jacobsen, C., Nurul Khasanah, A., Moesby-Jensen, C. K., Olumbe, R., Stephan Yeretzian, J. & Yugi, P., 2024, 78 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning › peer review

• Key drivers of child-parents separation: Denmark

  Gale, C., Bredahl Jacobsen, C. & Moesby-Jensen, C. K., 2024, 97 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning › peer review

• NAFA inspirationsmateriale til temaperiode 3 Teknologisk dannelse i naturfag: Tillæg til NAFAs inspirationsguide til professionelle læringsfællesskaber i læreruddannelsen 2024-2025

  Brandt, H., Petersen, L., Petersen, N. A. I., Wøhlk, E. & Wied, K., 3 maj 2024, NAFA. 31 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

• Værktøjer til måling af elevers interesse og motivation i naturfags-undervisningen

  Petersen, M. R., Dohn, N. B., Villumsen, N. & Schrøder, T. B., 2024, NAFA/CESE. 36 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning › peer review
• 2023

  NAFA Naturfagsakademiet - Delrapport fra Netværksseminar Marts 2023: Intern Evaluering

  Ruge, D., 1 apr. 2023, UCL Odense: NAFA Naturfagsakademiet. 18 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning › peer review

• Naturfagenes læremidler: Kortlægning af læremiddelbrug i naturfag i den danske grundskole

  Bremholm, J., Sillasen, M. K., Buch, B. & Puck, M., nov. 2023, Nationalt Videncenter for Læsning, Professionshøjskolerne. 90 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

• Naturfagenes læremidler: Kortlægning af læremiddelbrug i naturfag i den danske grundskole

  Bremholm, J., Sillasen, M. K., Buch, B. & Puck, M. R., 2023, København: Nationalt Videncenter for Læsning. 92 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

• PLF Tema i den dobbelte didaktiske dimension i læreruddannelsen med fokus på dannelse og kompetence. Samlet afrapportering af første temaperiode i læreruddannelsesindsatsens pro-fessionelle læringsfællesskaber 2022-2023. Hovedrapport

  Wied, K. (Redaktør), mar. 2023

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

  Åben adgang

• Resultatrapport for spørgeskemaundersøgelsen Naturfagenes læremidler

  Puck, M. R., Bremholm, J., Sillasen, M. K. & Buch, B., 2023, København: Nationalt Videncenter for Læsning. 73 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  15 Downloads (Pure)
• 2022

  CESE Forskningsstrategi: Første forskningsstrategi, efterår 2021

  Sillasen, M. K. & Miller Balslev, G., 2022, NAFA - Naturfagsakademiet. 30 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

  Åben adgang

  Fil
  115 Downloads (Pure)

• CESE Forskningsstrategi 2022

  Sillasen, M. K. & Miller Balslev, G., 2022, NAFA - Naturfagsakademiet. 15 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

  Åben adgang

• Model for operationelt teoretisk rammeværk

  Dolin, J., Ellebæk, J. J. & Daugbjerg, P., 10 maj 2022, NAFA - Naturfagsakademiet. 24 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning › peer review

• NAFA Intern Evaluering - Årlig Opsamling

  Ruge, D., 20 dec. 2022, 1 udg. København: NAFA Naturfagsakademiet. 60 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning › peer review
• 2018

  Bedre sundhedspleje til udsatte familier i barnets første 1.000 dage – hvordan kan arbejdet styrkes?

  Juhl, M., Gerholt, S. F., Lind, M. S., de Lichtenberg, V. & Rod, M. H., maj 2018, Frederiksberg: Nationalt videncenter om Udsatte Børn og Unge.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang
• 2016

  Social ulighed og deltagelsesmuligheder for unge i udsatte positioner: muligheder og forhindringer for professionernes arbejde med unge.

  Bladt, M., Steno, A. M., Dræbel, T. A., Danneskiold-Samsøe, S. & Brown, R., 1 dec. 2016, 109 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

• Tegn på god inklusion: Evaluering og indikatorer på effektfuld inklusion i Vordingborg kommune

  Næsby, T., Engsig, T. T. & Qvortrup, L., 2016, Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. 151 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2012

  Jo mere alkohol desto sjovere - passer det? en videnskabelig undersøgelse af sammenhængen mellem alkoholpromille og humør

  Eliasen, M., Rod, M. H. & Tolstrup, J. S., 28 feb. 2012, Statens Institut for Folkesundhed, Syddansk Universitet.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning