UCN act2learn Ledelse og Organisation

Publikation

Publikationer pr. år 2002 2012 2021 2022 2023 2024 2025

• 35 Tidsskriftsartikel
• 29 Bidrag til bog/antologi
• 12 Bog
• 11 Podcast, musik- og lydproduktion
• 36 Mere
  • 10 Rapport
  • 7 Indlæg i netbaserede medier
  • 5 Working paper
  • 3 Antologi
  • 2 Konferenceartikel i proceeding
  • 1 Ph.d. afhandling
  • 1 Forord/efterskrift
  • 1 Paper/skriftligt oplæg
  • 1 Poster
  • 1 Konferenceartikel
  • 1 Anmeldelse
  • 1 Andet
  • 1 Undervisningsmateriale
  • 1 Diplom

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2022

  Podcasts: A Generator of Non-Formal Learning

  Andersen, R. H. & Dau, S., 27 okt. 2022, Proceedings of the 21st European Conference on e-Learning - ECEL 2022. Fotaris, P. & Blake, A. (red.). Academic Conferences and Publishing International, s. 19-24 6 s. (European Conference on e-Learning).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review

  Åben adgang

  • Non-formal Learning 100%
  • Semi-Structured Interview 42%
  • Digitization 28%
  • Denmark 28%
  • University 28%
• 2021

  A Review of Podcasts as a Learning Medium in Higher Education

  Bidragets oversatte titel: Et review af Podcasts som læringsmedie i videregående uddannelserAndersen, R. H. & Dau, S., 28 okt. 2021, Proceedings of the 20th European Conference on e-Learning, ECEL 2021. Busch, C., Steinicke, M., Frieß, R. & Wendler, T. (red.). Academic Conferences and Publishing International, s. 34-41 8 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceartikel i proceeding › peer review

  • Curriculum 100%
  • Case Study 100%
  • Early Childhood 50%
  • Student Experience 50%
  • Student Learning 50%