Organisationsprofil
Organisationsprofil
Professionshøjskolen Absalon er en af Danmarks seks professionshøjskoler. Vi uddanner fremtidens lærere, pædagoger, sygeplejersker, ingeniører, socialrådgivere og mange flere.
I Region Sjælland udbyder Absalon de fleste af regionens mellemlange videregående uddannelser - også kaldet professionsbacheloruddannelser. Vores uddannelser er tæt forbundet med en praktisk virkelighed, fordi de er tæt knyttet til de professioner, vi uddanner til - både gennem praktikordninger og i udviklingen af uddannelsernes indhold. Men også gennem praksisnær forskning, udvikling og videreuddannelse.
På en professionshøjskole bliver man professionel. Med alt, hvad der ligger af kompetence, forberedelse og faglighed i det begreb. Men man bliver også en god kollega, fordi man lærer i - og af - et tæt fællesskab.
Forskning og Udvikling på Professionshøjskolen Absalon
Professionshøjskolen Absalon uddanner til job i både den offentlige og private sektor – job som har en stor betydning for det enkelte menneske og for samfundet som helhed, og som samtidig er i hastig forandring. Forskning på Professionshøjskolen Absalon skal bidrage til at styrke vores nyuddannedes viden og kompetencer. Det skal udvikle praksis i de professioner og erhverv, vi uddanner til.
Vores forsknings- og udviklingsaktiviteter er centrale i realisering af Absalons strategi om at bidrage til velfærd og vækst i Region Sjælland gennem stærke faglige samspil mellem uddannelser og forskning med studerende og aftagere i centrum.
Absalons forskning og udvikling er organiseret i forskningsmiljøer, der er forankret sammen med vores uddannelser i syv faglige centre. På den måde sikrer vi den tætte kobling mellem vores forsknings- og uddannelsesaktiviteter, som er en central forudsætning for, at vi kan realisere vores strategiske målsætninger.
Forskningsmiljøer:
- Bevægelse, kreativitet og æstetik i pædagogisk arbejde
- Forskningsprogram for Digital teknologi, læring og design
- Forskningsprogram for Fagdidaktik
- Fødevare- og sundhedsinnovation
- Hverdagsliv og Sundhed
- Ledelse og organisering af velfærdsinnovation
- Psykiatri, handicap og psykisk mistrivsel på det sociale område
- Pædagogisk arbejde med familier, børn og udsathed
- Rehabilitering og bevægelse
- Forskningsprogram for Specialpædagogik og udsathed blandt børn & unge
Fingerprint
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Profiler
-
Trivsel i overgange: Social klasse og udsathed blandt børn i deres overgange fra børnehave til skolens mellemtrin
Li, J. H. (Projektleder), Schmidt, L. S. K. (Projektleder), Filikci, H. S. (Projektdeltager) & Brown, R. (Projektdeltager)
01/03/26 → 28/02/31
Projekter: Projekt › Forskning
-
Børne- og familieliv - forventninger til og erfaringer med hverdagslivet i mindre lokalsamfund
Grumløse, S. P. (Projektleder), Toubro, R. B. S. (CoPI), Schmidt, L. S. K. (Projektdeltager) & Brown, R. (Projektdeltager)
16/02/26 → 31/12/27
Projekter: Projekt › Forskning
-
Østofte Landsbyordning, projekt Østofte Udelab
Egeberg, R. (Projektleder) & Kofod-Hansen, K. (Projektdeltager)
02/02/26 → 22/06/29
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
#54 - Innovation og entreprenørskab v. Fonden for Entreprenørskab: Praksis: 54
Hjuler, K. N. (Udvikler), Pedersen, M. U. (Vært), Scheby, M. (Vært) & Rasmussen, P. (Gæst), 2 jan. 2026Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
Åben adgang -
Ageing in transition: Potential influences of the framing of active ageing on the life of older people
Sørensen, P. K., Skjødt, U., Steenfeldt, V. Ø., Roikjær, S. G. & Christensen, J., 30 jan. 2026, (Afsendt) I: Open Research Europe.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Agency for Students in a Digitized World: A Conceptual Comparison
Andersen, B. L., Ragnassøn Larsen, N. S. & Hjorth, M., 4 mar. 2026.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning
Fil
Forskningsdatasæt
-
OPER – a questionnaire about quality in outpatient rehabilitation
Lindahl, M. P. (Ophavsmand), Hartwell, S. (Bidrager), Macaree, G. (Bidrager), McLaughlin, A. (Bidrager), Petersen, B. (Bidrager) & Jensen, L. (Bidrager), Figshare, 30 mar. 2024
DOI: 10.6084/m9.figshare.25511989
Datasæt
-
Data for the paper entitled: Enjoyment of spinning exercise performed in a group session as compared to an individual session.
Hansen, E. A. (Ophavsmand), Beck, K. T. (Ophavsmand), Lowater, K. S. (Ophavsmand) & Rafn, J. (Ophavsmand), Figshare, 27 jan. 2025
DOI: 10.6084/m9.figshare.26968864.v1
Datasæt
-
PROTOCOL The effects of crafts-based interventions on mental health and well-being: A systematic review
Bukhave, E. B. (Ophavsmand), Creek, J. (Ophavsmand), Kirketerp, A. (Ophavsmand) & Frandsen, T. F. (Ophavsmand), Zenodo, 2024
DOI: https://zenodo.org/records/10458007
Datasæt
-
At skabe verdener med musik – med afsæt i din praksis
Sørensen, P. W. (Oplægsholder)
6 jan. 2026 → 7 jan. 2026Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Deltagelse i 4 dages kursus i Narrative samtaler - intensiv træning
Bentz, H. H. (Ekspert)
20 jan. 2026 → 23 jan. 2026Aktivitet: Andre aktivitetstyper › Andet
-
Heidegger og fænomenologi
Rold, M. (Oplægsholder)
4 feb. 2026Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Priser
-
-
-
3. præmie, posterkonkurrence ved Forskningens Dag, Region Sjælland 2023
Steenfeldt, V. Ø. (Modtager), 13 nov. 2023
Pris
Presse/medier
-
KOMMENTAR: Berøringsangst med integrationsproblemer tjener ingen
16/12/25 → 17/12/25
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Undervisere på læreruddannelse: Teknologiforståelse skal også lære eleverne, hvornår teknologi bør vælges fra
Markussen, K.-O. N., Petersen, A. K., Madsen, P. H., Møller, T. E., Gundersen, P. B. & Andersen, B. L.
17/12/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Nyt studie afslører: Derfor brænder visse pædagoger særligt igennem
02/12/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie