VIA University College

Publikation

Publikationer pr. år 1976 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

• 3326 Tidsskriftsartikel
• 1842 Bidrag til bog/antologi
• 1126 Paper/skriftligt oplæg
• 791 Rapport
• 4689 Mere
  • 710 Bog
  • 655 Abstrakt
  • 633 Avisartikel
  • 342 Indlæg i netbaserede medier
  • 337 Poster
  • 280 Podcast, musik- og lydproduktion
  • 208 Andet
  • 178 Anmeldelse
  • 146 Video, andre visuelle produkter
  • 139 Konferenceartikel i proceeding
  • 134 Bidrag til rapport
  • 106 Antologi
  • 100 Undervisningsmateriale
  • 86 Kandidatspeciale
  • 83 Ph.d. afhandling
  • 79 Working paper
  • 76 Forord
  • 66 Forord/efterskrift
  • 65 Master
  • 52 Kommentar/debat
  • 38 Lektorbedømmelsesmaterialer
  • 37 Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.
  • 33 Konferenceabstrakt i tidsskrift
  • 24 Kompendium
  • 20 Udstilling
  • 13 Bidrag til encyklopædi/leksikon
  • 11 Review
  • 9 Konferenceartikel
  • 6 Abstrakt i proceeding
  • 6 Spil
  • 6 Diplom
  • 4 Faciliteter, anlæg og artefakter
  • 3 Software
  • 2 Performance
  • 1 Kliniske retningslinjer
  • 1 Bidrag til kompendium

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2025

  Legedesign i skole og SFO

  Jørgensen, H. H. (Redaktør) & Skovbjerg, H. M. (Redaktør), 8 jan. 2025, 1 udg. København: Akademisk Forlag. 136 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling
• 2024

  Alliancer: Børn, voksne, litteratur og medier

  Christensen, N. (Redaktør) & Henkel, A. Q. (Redaktør), 28 jun. 2024, København: Hans Reitzels Forlag. 203 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling

• At studere til socialrådgiver: find din vej gennem socialrådgiveruddannelsen

  Plougmann, G. (Redaktør) & Nordestgaard, L. H. (Redaktør), 2024, Kbh.: Gad. 210 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Bedre overgange: veje til fremtidens sygeplejerskeuddannelse

  Dau, S. (Redaktør), Henriksen, J. (Redaktør) & Tørring, R. B. (Redaktør), 2024, København: Gad. 239 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Climate Change and Mental Health

  Bidragets oversatte titel: Klimaforandringer og Mental SundhedDahlgaard, J. (Redaktør) & van der Velden, A. M. (Redaktør), 2024, Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI). (Healthcare (Switzerland), Bind Special Issue).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Ergoterapi og socialt arbejde: Et argument for social ergoterapi

  Holm, H. B. (Redaktør), Østergaard Madsen, J. (Redaktør), Raunsø, N. (Redaktør) & Jørgensen, M. E. (Redaktør), 30 jan. 2024, Danmark, Gads Forlag: Gad. 200 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Feedback i læreruddannelsen

  Hyldahl, K. K. (Redaktør), Kirkegaard, P. O. (Redaktør) & Sortkær, B. (Redaktør), maj 2024, Frederikshavn: Dafolo. 219 s. (Lærer på vej).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Framing Futures in Postdigital Education: Critical Concepts for Data-driven Practices

  Buch, A. (Redaktør), Lindberg, Y. (Redaktør) & Cerratto-Pargman, T. (Redaktør), 10 jul. 2024, Cham: Springer. 243 s. (Postdigital Science and Education).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Grounding: kropslig forankring i professionerne

  Réol, L. (Redaktør) & Wiegaard, L. (Redaktør), 2024, 1 udg. København: Gad. 316 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Idræt i skolen - en grundbog i idrætsdidaktik

  Jensen, J.-O. (Redaktør), Piaster, T. (Redaktør) & Jørgensen, H. T. (Redaktør), 2024, København: Akademisk Forlag. 486 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Petroleum Microbiology: The Role of Microorganisms in the Transition to Net Zero Energy

  An Stepec, B. A. (Redaktør), Wunch, K. (Redaktør) & Skovhus, T. L. (Redaktør), 4 mar. 2024, 1st Edition udg. Boca Raton: CRC Press (Taylor & Francis Group). 256 s. (Microbes, Materials, and the Engineered Environment).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Biofouling 100%
  • Next Generation Sequencing 100%
  • Enhanced Oil Recovery 33%
  • Microbiological Techniques 16%

• Professionsuddannelser i krise? Rekrutteringsproblemer, meningstab og meningsdannelse i nordiske lærer- og pædagoguddannelser

  Rothuizen, J. J. (Redaktør), Bøje, J. D. (Redaktør), Kristiansen, A. (Redaktør) & Nyckel, J. G. (Redaktør), jan. 2024, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 230 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Pædagogik: introduktion til pædagogens grundfaglighed

  Gravesen, D. T. (Redaktør), 2024, 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag. 720 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Specialpædagogik i et inkluderende perspektiv: tæt på levet skoleliv

  Skibsted, E. B. (Redaktør) & Munkholm, M. (Redaktør), 20 jun. 2024, København: Akademisk Forlag. 299 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Transformationer: - i social innovation og entreprenørskabsdidaktik

  Ramsgaard, M. B., Garsdal, J., Brahe-Orlandi, R. & Nørgaard, A. K. L., 26 jan. 2024, Aarhus: VIA University College. 307 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Verden i litteraturen - litteraturen i verden: litteraturpædagogiske positioner og potentialer

  Fibiger, J. (Redaktør), Henkel, A. Q. (Redaktør), Kjerkegaard, S. (Redaktør) & Skiveren, T. (Redaktør), 12 jun. 2024, København: Samfundslitteratur. 280 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review
• 2023

  Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen

  Rothuizen, J. J. (Redaktør), Østrem, S. (Redaktør) & Pettersvold, M. (Redaktør), 2023, Cappelen Damm Akademisk. 228 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Bæredygtig udvikling og professionsdidaktiske nedslag

  Larsen, N. & Christensen, J. K., 2023, VIA University College. 229 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling

  Åben adgang

  Fil
  240 Downloads (Pure)

• Børn og unge med cerebral parese

  Holm, H. B. (Redaktør), 1 aug. 2023, Danmark: Gad. 272 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Det pædagogfaglige miljø: et uenighedsfællesskab

  Rothuizen, J. J. (Redaktør) & Togsverd, L. (Redaktør), 6 jan. 2023, Kbh.: Akademisk Forlag. 264 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling

• Fag: grundbog i sygepleje

  Frederiksen, K. (Redaktør) & Eckhardt, M. (Redaktør), 2023, 3. udgave udg. København: Munksgaard. 336 s. (Grundbog i sygepleje).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Grammatikdidaktik

  Kabel, K. (Redaktør), Christensen, M. V. (Redaktør), Bjerre, K. (Redaktør), Brok, L. S. (Redaktør) & Møller, H. (Redaktør), 2023, København: Akademisk Forlag. 150 s. (Didaktikserien).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Gruppearbejde på ungdoms- og videregående uddannelser

  Duch, H. (Redaktør), 2023, 1 udg. Frydenlund. 120 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Integreret praktik i fagene: Professionsudvikling i praksis

  Christensen, D. A. (Redaktør), Christiansen, C. S. (Redaktør), Højrup, T. S. (Redaktør), Iversen, R. A. (Redaktør) & Larsen, G. G. (Redaktør), 23 aug. 2023, Kbh.: Akademisk Forlag. 220 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Karrierevejledning og bæredygtighed

  Buhl, R. (Redaktør) & Plant, P. (Redaktør), 2023, Frederiksberg: Frydenlund. 153 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling

• Litteraturens tilgange

  Fibiger, J. (Redaktør) & Mølgaard, N. (Redaktør), 27 jun. 2023, 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag. 720 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning

• Mentale helbredsproblemer og psykiske sygdomme hos børn og unge: grundbog for sundhedsplejersker og sygeplejersker

  Skovgaard, A. M. (Redaktør) & Jørgensen, G. K. (Redaktør), 2 jan. 2023, København: FADL's Forlag. 416 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling

• Professioner og deres digitale landskab

  Buus, L. (Redaktør) & Høybye-Mortensen, M. (Redaktør), 2023, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 120 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Pædagogisk psykologi i læreruddannelsen

  Skibsted, E. B. (Redaktør) & Løw, O. (Redaktør), jan. 2023, København: Akademisk Forlag. 324 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Rehabilitering: en grundbog

  Maribo, T. (Redaktør), Nielsen, C. V. (Redaktør), Stamp, B. M. (Redaktør) & Sørensen, D. (Redaktør), mar. 2023, 3 udg. Kbh.: Gad. 332 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Sustainability in Creative Industries: Perspectives from the Field of Education in Design and Business

  Østergaard, T. (Redaktør), Bang, A. L. (Redaktør) & Clausen, R. T. J. (Redaktør), 3 nov. 2023, Frederiksberg: Frydenlund Academic. 164 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• The old man

  Munk, K. P. (Redaktør), Smærup, M. (Redaktør), Maibom, K. (Redaktør) & Frausing, K. P. (Redaktør), 31 mar. 2023, Aarhus: Aarhus Universitetsforlag. 363 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  • Cultural History 100%
  • Health Study 100%
  • Anthropology 100%
  • Gender Studies 100%
  • Ethanol 100%
• 2022

  Bildung in the Digital Age: Exploring Bildung Through Digital Media in Education

  Kergel, D. (Redaktør), Paulsen, M. (Redaktør), Garsdal, J. (Redaktør) & Heidekamp-Kergel, B. (Redaktør), 2022, London: Routledge. 208 s. (Perspectives on Education in the Digital Age).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning

• Dannelse af sensitivitet, fantasi og mod til at handle: et idékatalog til undervisere på professionsuddannelser

  Nørgaard, T. T. (Redaktør), Føns, H. (Redaktør), Mousing, C. A. (Redaktør) & Wisbech, N., jan. 2022, 1.0 udg. Center for Innovation og Entreprenørskab, Program for Transformativ Entreprenørskabsdidaktik, VIA University College. 48 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling

  Åben adgang

  Fil
  354 Downloads (Pure)

• Engineering, Social Sciences, and the Humanities: Have Their Conversations Come of Age?

  Hyldgaard Christensen, S. (Redaktør), Buch, A. (Redaktør), Conlon, E. (Redaktør), Didier, C. (Redaktør), Mitcham, C. (Redaktør) & Murphey, M. (Redaktør), 2022, Cham: Springer. 427 s. (Philosophy of Engineering and Technology, Bind 42).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Engineering Geophysics

  Medhus, A. B. (Redaktør) & Klinkby, L. (Redaktør), 2022, CRC Press (Taylor & Francis Group). 324 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling

• Fagdidaktik i idræt

  Madsen, K. L. (Redaktør) & Svendsen, A. M. (Redaktør), 17 nov. 2022, Frederiksberg C: Frydenlund. 159 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling

• Klinisk praksis i ergoterapi og fysioterapi

  Holm, H. B. (Redaktør), Laisen, R. S. (Redaktør), Niemann, H. K. (Redaktør) & Sjöberg, N. E. (Redaktør), 16 mar. 2022, Gads forlag: Gad. 380 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• Mulighedernes didaktik

  Brahe-Orlandi, R. (Redaktør), Højlund, C. (Redaktør), Østergaard, T. (Redaktør), Ramsgaard, M. B. (Redaktør) & Thomassen, M. L. (Redaktør), 9 jun. 2022, Frederiksberg: Frydenlund Academic. 294 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Playful Higher Education: Voices, Activities & Co-creations from the PUP Community

  Nørgård, R. T. (Redaktør), Midttun Solheim, J. E. (Redaktør) & Bukholt, K. J. (Redaktør), 21 sep. 2022, 1 udg. Danmark: Centre for Higher Education Futures, Aarhus University. 247 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Formidling

• Simulationsbaserede undervisningsmetoder: fra teori til praksis

  Henriksen, J. H. (Redaktør), Glavind, J. G. (Redaktør) & Noer, V. R. (Redaktør), 28 apr. 2022, København: Gad. 195 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Tekster og kommunikation i socialt arbejde

  Jørgensen, A. S. (Redaktør), Matthiessen, A. (Redaktør), Villumsen, A. M. (Redaktør) & Mia Sieling-Monas, S. (Redaktør), 2022, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 239 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning
• 2021

  Combatting marginalisation by co-creating education: methods, theories and practices from the perspectives of young people

  Gravesen, D. T. (Redaktør), Stuart, K. (Redaktør), Bunting, M. (Redaktør), Mikkelsen, S. H. (Redaktør) & Frostholm, P. H. (Redaktør), 8 feb. 2021, Bingley: Emerald Group Publishing. 228 s. (Great Debates in Higher Education). (Great Debates in Higher Education).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning

  • Social Exclusion 100%
  • Youth Work 100%
  • Youth Research 50%
  • Educational Forecasting 50%
  • Power-Structure 50%

• Failure Analysis of Microbiologically Influenced Corrosion

  Eckert, R. B. (Redaktør) & Skovhus, T. L. (Redaktør), 2021, CRC Press (Taylor & Francis Group). 515 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Failure Analysis 100%
  • Corrosion Damage 33%
  31 Downloads (Pure)

• Outdoor learning and play: pedagogical practices and children’s cultural formation

  Bidragets oversatte titel: Leg og læring ude: pædagogiske praksisser og børns dannelseGrindheim, L. T. (Redaktør), Sørensen, H. V. (Redaktør) & Rekers, A. (Redaktør), 2021, Cham: Springer. 201 s. (International Perspectives on Early Childhood Education and Development, Bind 34).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Access 100%
  • Limits 100%
  • Empirical 100%
  • Norway 100%
  • Brazil 100%

• Professionelle læringssamarbejder

  Duch, H. S. (Redaktør), 2021, Dafolo.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Rethinking Education in Light of Global Challenges: Scandinavian Perspectives on Culture, Society, and the Anthropocene

  Petersen, K. B. (Redaktør), Kerstin von Brömssen, K. (Redaktør), Jacobsen, G. H. (Redaktør), Garsdal, J. (Redaktør), Paulsen, M. (Redaktør) & Koefoed, O. (Redaktør), 26 nov. 2021, Routledge. 260 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  • Global 100%
  • Anthropocene 100%
  • Social Policy 50%
  • Case Study 50%
  • Reflective 33%
• 2020

  Digital personalized health and medicine: Proceedings of MIE 2020

  Pape-Haugaard, L. B. (Redaktør), Stoicu-Tivadar, L. (Redaktør), Cort Madsen, I. (Redaktør), Winter, A. (Redaktør) & Lovis, C. (Redaktør), 16 jun. 2020, Amsterdam: IOS Press. 1498 s. (Studies in Health Technology and Informatics, Bind 270).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  2257 Downloads (Pure)

• Handicap og beskæftigelse: fra barrierer til broer

  Bredgaard, T. (Redaktør), Amby, F. (Redaktør), Thuesen, F. (Redaktør) & Holt, H. (Redaktør), 2020, København K: Djøf Forlag. 390 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Hvad synes børnene? børns perspektiver i hverdagspædagogisk praksis

  Koch, A. B. (Redaktør), 22 okt. 2020, København: Akademisk Forlag. 224 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning