!!Research output per year
!!Research output per year
Personlig profil
Præsentation
Mit primære forskningsfelt er professioner, ekspertise, organisationer, uddannelser og arbejdsliv. Jeg forsøger at begribe disse felter i et praksisteoretisk og pragmatistisk perspektiv.
Forsknings- og udviklingsområder
Som forskningsleder ved Program for professionspolicy undersøger jeg karakteristika og kontingenser samt institutionelle og politiske rammevilkår i tilknytning til opgaven med professionsuddannelse og professionsrettet forskning og udvikling.
Igangværende forskningsområder er professionshøjskolesektorens varetagelse af forskning relateret til videregående uddannelser og praksisnære og anvendelsesorienterede forsknings- og udviklingsaktiviteter. Jeg beskæftiger mig med videngrundlag, hvordan sektoren forsker og bør forske.
Links
Se mine publikationer i forskningsdatabasen.
Se min profil på ResearchGate.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
PhD, Roskilde Universitet
Dimissionsdato: 1 dec. 2000
Ansættelser
Gæsteforsker, Jönköping University
1 aug. 2021 → 31 jul. 2022
Professor (mso), Aalborg Universitet
2016 → 2019
Lektor, Aalborg Universitet
2012 → 2016
Lektor, Danmarks Tekniske Universitet
2006 → 2012
Chefkonsulent, IDA
1996 → 2012
Chefkonsulent, IAK, Komplement
1994 → 1996
Konsulent, Akademikerne
1992 → 1994
Lektor, Roskilde Tekniske Skole
1990 → 1992
Emneord
- uddannelse
- dannelse
- pædagogik
- undervisning
- teori-praksis
- refleksiv praksis
- praksisteori
- professionsidentitet
- praksisfællesskab
- forskning
- pragmatisme
- praksisstudier
- John Dewey
- filosofi
- Wittgenstein
- praksis
- videnskab og teknologi
- teknologifilosofi
- socialvidenskab
- ontologi
- social ontologi
- ekspertise
- Theodore Schatzki
- læring
- organisationsteori
- videnskabsteori
- organisationsudvikling
- analyse
- professionsuddannelser
- pædagogisk praksis
- arbejdsmiljø
- arbejdsliv
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Anders Buch er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
-
Bildung with Prof Anders Buch: How We Build
Buch, A. (Udvikler), jan. 2026Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
-
Diskursive positioneringer om problembaseret læring i ingeniøruddannelser
Larsen, V., Buch, A. & Andersen, K. T., 21 maj 2026, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 21, 40, s. 93-112 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Dropout – what are we talking about? Mapping Student Positions in Dialogues on Reducing Dropout in Teacher Education: A situational analysis approach
Ottosen, S. & Buch, A., mar. 2026.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
Praksisnærhedens ulidelige lethed
Buch, A., mar. 2026, I: Liv I Skolen. 28, 1, s. 18-29 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
Re-centering the Situated Learner? Diffracting Practice Theory through Dewey’s Pragmatist Philosophy
Buch, A., 23 jun. 2026.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
From dropout data to pedagogical doings: How dropout data is transformed in teacher education with the aim to educate most possible teachers for the future public school.
Buch, A. (Projektleder), Ottesen, S. (Projektdeltager), Ljungdalh, A. (Projektleder) & Smedegaard, S. (Projektdeltager)
03/02/25 → 01/02/28
Projekter: Projekt › Forskning
-
Bildung for Engineering Education and Practice: A new Agenda.
Buch, A. (Projektleder), Hyldgaard Christensen, S. (Projektleder), Mitcham, C. (Projektleder), Didier, C. (Projektleder), Conlon, E. (Projektleder) & Newberry, B. (Projektdeltager)
03/10/22 → 02/12/24
Projekter: Projekt › Forskning
-
Etik och värden i datadrivna utbildningspraktiker: Konceptuellt, metodologiskt och pragmatiskt utforskande
Cerratto-Pargman, T. (Projektleder), Buch, A. (Projektleder) & Lindberg, Y. (Projektleder)
01/01/22 → 31/12/23
Projekter: Projekt › Forskning
-
Forskningsstilarter i sociologi og samfundsvidenskab
Blok, A. (Projektleder), Buch, A. (Projektdeltager) & Gimmler, A. (Projektleder)
20/09/21 → 03/10/22
Projekter: Projekt › Forskning
-
Simulation som undervisningsmetode
Glavind, J. (Projektleder), Henriksen, J. (Projektleder), Noer, V. R. (Projektleder), Buch, A. (Projektdeltager), Iskov, T. (Projektdeltager), Christensen, E. H. (Projektdeltager), Nørgaard, H. M. D. (Projektdeltager), Harris, K. (Projektdeltager), Nielsen, S. H. B. (Projektdeltager), Plougmann, G. (Projektdeltager), Nielsen, B. L. (Projektdeltager), Hansen, B. D. (Projektdeltager), Wiskerchen, M. (Projektdeltager), Aarkrog, V. (Projektdeltager) & Mørcke, A. M. (Projektdeltager)
01/09/20 → 30/06/22
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
-
-
Hun kæmper en stille kamp for noget, der kan virke banalt: Men måske er det netop dét, hendes kriseramte fag har brug for
01/08/25 → 03/08/25
3 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Nedlægning af engelsksprogede uddannelser rammer STEM-optagelser
17/08/22
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
-
Regeringen lukkede uddannelser for at spare SU til udlændinge: »Det var en fejl«
29/07/22
1 element af Mediedækning
Presse/medie
Aktiviteter
-
Assesssment of Judith Harrison's PhD thesis
Buch, A. (Konsulent)
mar. 2026 → …Aktivitet: Rådgivning - typer › Evalueringsopgave
-
Praksisnærhed, Akademisering og Professionsuddannelse
Buch, A. (Oplægsholder)
3 mar. 2026Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Hvordan lærer vi egentlig – når det gælder? Dannelse, praksis, frivillighed og læringsdesign
Buch, A. (Oplægsholder)
1 jun. 2026Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Hvad er en profession?
Buch, A. (Oplægsholder)
15 apr. 2026Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Evaluering af kandidatuddannelsen i pædagogik ved Syddansk Universitet
Buch, A. (Konsulent)
7 okt. 2025Aktivitet: Rådgivning - typer › Evalueringsopgave