Anders Vestergaard Thomsen

Anders er uddannet lærer i fysik/kemi og biologi og har efterfølgende taget diplom- og kandidatuddannelse i naturfagenes didaktik og skrevet ph.d. om skolevirksomhedssamarbejde i naturfag. Anders har 20 års relevant erhvervserfaring i at uddanne naturfagslærere. Forskningsmæssigt arbejder Anders med elevers læring, interesse og motivation inden for naturfagene, ligesom elevers udbytte af koblingen mellem autentiske læringsmiljøer, hverdag og samfund har præget en central del af den forskning, som Anders har foretaget. Herudover er elevers karrieremæssige ønsker om job og uddannelse inden for naturvidenskab et fortsat fokus i den forskning, Anders bedriver. Han arbejder ligeledes med talentudvikling i talentprogrammet Copenhagen Honors College. Anders har deltaget aktivt på utallige nationale og internationale konferencer både med paper, som paneldeltager og på workshops. Anders har arbejdet med udvikling af undervisningsmaterialer både på læreruddannelsen, i forskningsprojekter og på forlag. Derover har han af flere omgange bidraget til udvikling af curriculum, samt test og afgangsprøver for Undervisningsministeriet. Anders har herudover været gæsteforsker på Stanford University og er aktuelt forskningsleder af projektet NEXT:GrEeN, hvor innovation og entreprenørskab i naturfagene er helt centrale områder.

Primære arbejdsområder:

Forskning og projektarbejde i STEM-miljøet

Undervisning i biologi

Lærerefteruddannelse i naturfag

Bachelorvejleder i biologi

Øvrige arbejdsområder:
Forskningsleder i projekterne ´Naturfag For Alle´ og ´ARC-projektet´

Forskningsleder på projekt NEXT:GrEeN