Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
- 9 resultater
Søgeresultater
-
2020
COVID-19's influence of the teaching of nursing students - now and in the future
Bidragets oversatte titel :Covid-19's betydning for undervisninge af sygeplejestuderende - nu og i fremtiden Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
-
2018
Hvordan studerer NETstuderende? Etnografiske studier i en netbaseret sygeplejerskeuddannelse
Lyngsø, A., 2018.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
-
Hvornår er man en rigtig sygeplejerske?
Lyngsø, A., Andersen, L. S. & Kolbæk, R., apr. 2018.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
-
2017
How do online students study? Ethnographic studies in web-based nursing education.
Lyngsø, A., 2017.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning
-
2015
Blended learning activities and online e-tivities in a mix: Observations on the pedagogical transition in an online nursing education
Lyngsø, A., 2015. 4 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
-
From in the Classroom, to Online. Observations in an online nursing education.
Lyngsø, A., 2015.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
-
2014
Doing fieldwork following on-line program in nursing education
Lyngsø, A. & Borgnakke, K., feb. 2014. 2 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning
-
Research-based evaluation of web-based professional education focusing on professional learning and development of professional identity
Lyngsø, A., feb. 2014. 4 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning
-
2013
Going on-line and off-line, following the course
Lyngsø, A. & Borgnakke, K., feb. 2013. 2 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning