Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
- 14 resultater
Søgeresultater
-
2024
Reading and writing technology in English language teaching in the Danish primary and secondary school
Bidragets oversatte titel :Læse- og skriveteknologi i engelskundervisningen på mellemtrinnet Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Formidling
Fil1 Downloads (Pure) -
2023
Et læreruddannelsesperspektiv på undervisning af flersprogede elever: Hvordan udeskole kan understøtte sprogpædagogiske aktiviter
Slåttvik, A. B. & Barfod, K. S., dec. 2023, I: Sprogforum. 29, 77, s. 35-43 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
2021
Elever med og i skriftsprogsvanskeligheder
Slåttvik, A. B., 30 nov. 2021, I: Anglo Files - Journal of English Teaching. 202, 4, s. 83 - 87 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
2020
At have en stemme i klassen - fagligt og socialt
Slåttvik, A. B. & Krogh, K. E., 2020, Undervisning af ordblinde elever i alle fag. Bundgaard Svendsen, H. (red.). 1 udg. København: Akademisk Forlag, s. 103-113 11 s. (Didaktikserien).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
Det er godt at skrive langsomt
Slåttvik, A. B. & Krogh, K. E., 2020, Undervisning af ordblinde elever i alle fag. Bundgaard Svendsen, H. (red.). 1 udg. København: Akademisk Forlag, s. 115 - 130 16 s. (Didaktikserien).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
Det kan være svært at høre lyden
Slåttvik, A. B., mar. 2020, I: Liv I Skolen. 22, 3, s. 38-45 8 s., 4.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
2018
Engelsk i udeskole - en praktisk-musisk tilgang.
Slåttvik, A. B., dec. 2018, I: Sprogforum. 24, 67, s. 43-50 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgang -
Flersprogede elever i fremmedsprogsundervisningen - nødvendig opmærksomhed på tredjesprogstilegnelse.
Slåttvik, A. B. & Nielsen, H. B., feb. 2018, I: Sproglæreren. 2, s. 17-20 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgang -
2017
How mother tongue and the second language interact with acquisition of a foreign language for year six students
Slåttvik, A. & Nielsen, H. B., 8 jun. 2017.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
-
Sprogundervisning i udeskole
Slåttvik, A., 2017, Udeskoledidaktik: for lærere og pædagoger. Bentsen, P., Barfod, K. & Ejbye-Ernst, N. (red.). 1 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 209-223 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
Teaching English Outside the Classroom
Barfod, K. S. & Slåttvik, A., dec. 2017, I: Pathways. 30, 1, s. 5-9 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
-
2016
Flersprogethed i dagtilbud: Lingvistisk etnografiske analyser af sprogpædagogisk praksis
Daugaard, L. M., Laursen, H., Jensen, N. H., Kristensen, K. S., Slåttvik, A. & Wolf, G., 2016, Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet. 137 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review
Åben adgangFil57 Downloads (Pure) -
Vi er særlige - ikke særlinge! Investering og identitet omkring en international linje i en dansk skole
Slåttvik, A., 2016, Flersprogethed i dagtilbud: Lingvistisk etnografiske analyser af sprogpædagogisk praksis. København: Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet, s. 119-135 17 s. (Københavnerstudier i tosprogethed, Bind 73).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
2014
CLIL i Struer. Fleksibel tosprogethed
Slåttvik, A. B., sep. 2014, I: Liv I Skolen. 3, s. 56 - 60Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning