Annette Hildebrand Jensen

Publikationer

Publikationer pr. år 2005 2007 2022 2022

• 6 Bog
• 4 Bidrag til bog/antologi
• 3 Tidsskriftsartikel
• 1 Antologi

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2022

  LGBTQ+ i skolen

  Jensen, A. H. (Redaktør) & Gundersen, M. D. L. M. (Redaktør), 2022, Frederikshavn: Dafolo. 181 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

• LGBTQ+ og dannelse til mangfoldighed

  Jensen, A. H. & Gundersen, M. D. L. M., 2022, LGBTQ+ i skolen. Hildebrand Jensen, A. & de la Motte Gundersen, M. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 13-46 34 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Mangfoldighed i undervisningen

  Jensen, A. H. & Gundersen, M. D. L. M., 2022, LGBTQ+ i skolen. Hildebrand Jensen, A. & de la Motte Gundersen, M. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 47-80 34 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
• 2019

  101 metoder til undervisning af unge og voksne

  Kloppenborg, H. M. & Jensen, A. H., 2019, København: Hans Reitzels Forlag. 272 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning
• 2016

  Alsidig udvikling: hvad, hvorfor og hvordan?

  Jensen, A. H. & Laursen, P. F., feb. 2016, Frederikshavn: Dafolo. 74 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Formidling
• 2015

  Blooms taksonomi

  Jensen, A. H., 2015, Læringsmål og taksonomiske redskaber. Frederikshavn: Dafolo, Bind 1. s. 45-62 18 s. (Undervisning og læring).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
• 2012

  Perspektiver på cooperative learning: at samarbejde om læring

  Jensen, A. H., 2012, Frederikshavn: Dafolo. 127 s. (Undervisning og læring).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Formidling
• 2011

  Doodles i undervisningen: indskoling

  Jensen, A. H. & Kromann-Andersen, E., 2011, Frederikshavn: Dafolo. 134 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning
• 2010

  Seksualundervisning

  Jensen, A. H., 2010, I: Unge Pædagoger. 6

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
• 2008

  Eksamen som læringssted

  Jensen, A. H. (Redaktør), 2008, I: Unge Pædagoger. 5, s. 1-65 65 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
• 2007

  Den seje skole: L-skolen: et udviklingsprojekt i 5. c i 2005-2006

  Jensen, A. H., 2007, Skolens gode og onde cirkler: en empirisk forløbsundersøgelse i 4. og 5. klasse af elevstandpunkt i holdninger til uro, disciplin og læring. Hermansen, M. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 241-257 17 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Ingen arme, ingen kager! en Bourdieu-inspireret praksisanalyse af skolens sociale sortering

  Jensen, A. H., 2007, Unge Pædagoger. 155 s. (Unge Pædagogers serie; Nr. B 91). (En håndsrækning til læreruddannelsen).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning

• Velkommen - nu lukker vi jer inde

  Jensen, A. H. (Redaktør), 2007, I: Unge Pædagoger. 4, s. 23-25 3 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
• 2005

  Pædagogikkens 7 forhold

  Jensen, A. H. & Rokkjær, A., 2005, Brøndby: Semi-forlaget. 288 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning