Aubree Lyzzet Vikkychristina Lindberg

Præsentation

Underviser på pædagoguddannelsen på Københavns Professionshøjskole og er i den forbindelse især optaget af forholdet mellem uddannelse, teori og praksis, mellem krop, sind og ånd og hvordan vi lærer i, af, gennem og med kroppen. Hvordan vi kan bevidstgøre kropslig, pædagogfaglig praksis. 

Min uddannelse indenfor pædagogisk psykologi og en bachelor i psykologi og humanistiske basisstudier fra RUC former min undervisnings faglige forankring.

Min baggrund som yogalærer og meditatør i fritiden samt min interesse for forholdet mellem eller en overskridelse af en dikotomi mellem krop og sind og jeg tilføjer her ånd, som et menneskeligt potentiale optager mig. 

Kompetencer

Arbejde med kropslig læring (simulation, rollespil etc.)

internationalt og sprogligt flair

Idérig, kreativ og legesyg

Projektarbejder

Teknologi og virtuel formidling

Tillidsvækkende, lattermild og kærlig

Undervisning

Jeg har undervist en del fra jeg startede i midten af 0'erne med seksualundervisning. Her er et par af de sammenhænge, jeg har undervist mest i:

Med psykologi som fagområde:

Timelærer og adjunkt på daværende Blaagaard/KDAS Lærerseminarium (nu KP)

Timelærer på daværende AMU UCC (nu nedlagt)

Adjunkt på Pædagoguddannelsen, Social- og specialområdet på KP

Med yoga som fagområde:

Yogalærer siden 2014 i forskellige sammenhænge (eks Falck Healthcare, AOF)

Forsknings- og udviklingsområder

Er optaget af læring i, med og af kroppen. Hermed bliver simulationsundervisning interessant. Jeg er pt igang med et projekt, der søger at fremme de studerendes praktiske kompetencer i en uddannelses-setting.

Arbejdsområder

Primært underviser på social- og specialpædagogisk område: 

SK2: Individ og fællesskaber, herunder 3. praktik: Samarbejde og udvikling

SK1: Mennesker i udsatte positioner, herunder 2. praktik: Relationer og kommunikation

Vejleder

SPS-studerende: studerende med særligt behov for støtte 

BA-studerende på pædagoguddannelsen

Projekt-deltager

Best practice for studiedagene - gennemført 

Udvikling af studieaktivitet for Sk1.2 - igang (dd.1/1-2021)

Eget projekt om simulationsundervisning og brug af praksis- og innovationshuset for PU

COIL - international digitaliseret udveksling

E-dage - virtuelt formidlet fordybelse og undervisning

Adjunkt

Deltagelse i forskning - Projekt: Legitimitet og Agens

Videreuddannelse - metode work shop for Diplom i Vejledning

Derudover løbende deltagelse i kurser, vejledning og skrivning af lektoranmodning

Kurser

Jeg har deltaget i en del kurser i min tid på KP, heraf:

Blended Learning - 4 moduler (igang)

Motivation i undervisningen, adjunktkursus

Læring i undervisningen, adjunktkursus

Forholdet mellem teori og praksis, adjunktkursus