Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Arbejdsområder
Primære arbejdsområder:
Mindretalspædagogik
Sprogpædagogik
Sprogdidaktik
Tysk
Nabosprogsdidaktik
Øvrige arbejdsområder:
Evalueringsdesign
Kvanittative / kvalitative metoder
videnskabsteori
Kompetencer
Sprogkundskaber:
Sprog: Dansk
Niveau: Modersmål
Sprog: Tysk
Niveau: Modersmål
Sprog: Engelsk
Niveau: Forhandlingsniveau
Organisatoriske kompetencer:
Projektledelse: Nogen erfaring
Networking: Flere års erfaring
Sprog: Dansk
Niveau: Modersmål
Sprog: Tysk
Niveau: Modersmål
Sprog: Engelsk
Niveau: Forhandlingsniveau
Organisatoriske kompetencer:
Projektledelse: Nogen erfaring
Networking: Flere års erfaring
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
cand.scient.soc, Københavns Universitet
Ansættelser
Metodekonsulent/Evalueringskonsulen, Danmark Evalueringsinstitut
aug. 2011 → dec. 2012
Projektmedarbejder, Danmarks Pædagogiske Universitet
2009 → 2010
Emneord
- interview
- casestudie
- forskning
- Undersøgelsesdesign, teori og metode
- kvalitativ metode
- Skoler, fag og institutioner
- analyse
- Uddannelse, professioner og erhverv
- evalueringsdesign
Netværk
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
Deutsch und Dänisch als Nachbarsprachen im deutsch-dänischen Grenzgebiet
Hansen, C. & Hallsteinsdóttir, E., 3 sep. 2021.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling
-
Mindretalspædagogik: en definition
Hansen, C. F., 2021, Minoritetspedagogik i Norden. Gullberg, T. & Björkgren, M. (red.). Svensk-Österbottniska Samfundet, s. 81-88 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
Sprachenkonzept des DSSV
Hansen, C. F., 2021, Sprachenkonzept des DSSV.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
-
Undervisningspraksis i det danske og tyske mindretal
Hansen, C. F., 2021, Minoritetspedagogik i Norden. Gullberg, T. & Björkgren, M. (red.). Svensk-Österbottniska Samfundet, s. 211-222 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
Zwischen Ein- und Zweisprachigkeit: Unterrichtspraxis in der deutschen Minderheit in Dänemark
Hansen, C. F., 1 okt. 2021, I: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 26, 2, s. 97-118 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
-
Tværsproglighed i læreruddannelsen
01/02/21 → 30/06/22
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Sproglig opmærksomhed i det tyske mindretals børnehaver
Hansen, C., Becher, S., Hansen, O. C., Smith-Sivertsen, M. & Aarøe, K. M.
01/01/20 → 31/12/21
Projekter: Projekt › Forskning
-
-
Presse/medier
-
-
-
-
-
Undersøgelse: 6 ud af 10 tysklærere vurderer, at de ikke taler flydende tysk
02/04/19
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Nachbarsprachen-Sprachnachbarn
Camilla Franziska Hansen (Deltager)
3 sep. 2021 → 4 sep. 2021Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
-
Styregruppe sprog KursKultur 2.0 (Begivenhed)
Camilla Franziska Hansen (Medlem)
1 aug. 2019 → 1 jun. 2022Aktivitet: Medlemsskab - typer › Medlemskab af udvalg/råd
-
Mindretalspædagogik
Camilla Franziska Hansen (Deltager)
7 nov. 2019Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Fil -
Sprog og interkulturel forståelse (Begivenhed)
Camilla Franziska Hansen (Medlem)
1 jan. 2013 → …Aktivitet: Medlemsskab - typer › Medlemskab af udvalg/råd