!!Research output per year
!!Research output per year
Personlig profil
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Pædagogisk filosofi, Cand. Pæd. i Pædagogisk filosofi, Forarbejde til undersøgelse af dannelsesbegrebets betydning i Hegels Wissenschaft der Logik
2011 → 2014
Dimissionsdato: 26 jun. 2014
Folkeskolelærer, Dansk- og idrætslærer, Teori i praksis
2007 → 2011
Dimissionsdato: 23 jun. 2011
HF, Gymnasial student
2004 → 2006
Dimissionsdato: 22 jun. 2006
Ansættelser
Censor ved professionshøjskolernes censorsekretariat, Professionshøjskolernes censorsekretariat
2026 → …
Timelærer, Professionshøjskolen UCN
2019 → 2020
Censor ved professionshøjskolernes censorsekretariat, Professionshøjskolernes censorsekretariat
2019 → 2022
Steinerskolen i København
2018 → 2019
Undervisningsassistent, Danmarks Pædagogiske Universitet
sep. 2014 → dec. 2014
Kristofferskolen
2014 → 2018
Mentor, Aarhus Universitet
2014 → 2019
Lærervikar, Sølystskolen
2006 → 2007
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
-
Call of The Wild? Concepts of Nature Represented in Teacher Educaiton
Bidragets oversatte titel :Når naturen kalder? Repræsentationen af natursyn i læreruddannelsen Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning
Fil4 Downloads (Pure) -
Hermeneutik og fænomenologi
Clausen, C. H., 1 dec. 2025, I: Kvan. 45, 133, s. 40-50 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
On autonomy and independence in education: - an individual og interdependent approach?
Bidragets oversatte titel :Autonomi og selvstændighed i skolepraksis: - en individuel eller interdependent tilgang? Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning › peer review
Fil17 Downloads (Pure) -
Om eksemplaritet og lærer(ud)dannelse: Fra mimesis til autonomi
Clausen, C. H. & T. Korsgaard, M., 17 okt. 2022, I: Nordic Studies in Education. 42, 3, s. 289-305 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
Kollektivet for Pædagogisk Tænkning: Pædagogikkens formål: dyder, dømmekraft, skønhed, suspension
Clausen, C. H., 14 nov. 2015.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling
Projekter
- 1 Igangværende
-
Noticing relational perspectives
Prilop, C. N. (Projektleder), Nielsen, B. L. (Projektleder), Beck, M. H. (Projektdeltager), Rosholm, K. (Projektdeltager), Kvols, A. M. (Projektdeltager), Søndberg, A. (Projektdeltager), Clausen, C. H. (Projektdeltager), Errebo-Hansen, D. (Projektdeltager), Thygesen, J. (Projektdeltager), Abildtrup, M. (Projektdeltager), Pedersen, P. K. (Projektdeltager), Pedersen, J. R. (Projektdeltager), Gregersen, R. M. (Projektleder) & Korsgaard, M. T. (Projektdeltager)
31/03/25 → 30/03/28
Projekter: Projekt › Forskning
Aktiviteter
- 2 Konference
-
PESGB2026
Meulengracht, A. (Oplægsholder), Clausen, C. H. (Oplægsholder) & Korsgaard, M. T. (Oplægsholder)
27 mar. 2026 → 29 mar. 2026Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
-
Philosophy of Education Society of Great Britain Annual Conference
Clausen, C. H. (Oplægsholder)
22 mar. 2024 → 24 mar. 2024Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference