Claus Løgstrup Ottesen

Jeg er ansat på læreruddannelsen i Esbjerg, UC SYD. Min uddannelsesbaggrund er folkeskolelærer med en videreuddannelse som Master i Læreprocesser, med speciale i Forandringsledelse.

Mine primære FoU-aktiviteter:

• Forskningsprojekt omkring bevægelse integreret i undervisningen (BIU) i udskolingen, der undersøger om et didaktisk og målrettet arbejde med BIU-aktiviteter kan bidrage til øget læring og trivsel i udskolingen.
• Forskningsprojekt KAMIBE: En undersøgelse af hvorledes et målrettet arbejde med karakterstyrker (positiv psykologi), mindfulness og bevægelse kan bidrage til inkluderende læringsmiljøer i børnehaver og skoler.
• Forskningsprojekt FitLight: En specialpædagogisk undersøgelse af sammenhængen mellem motorik og læring ved brug af teknologien FitLight Trainer.
• Udviklingsprojekt 'interreg.': Et transnationalt udviklingsprojekt omkring bevægelse, trivsel og ernæring i samarbejde med Flensborg Universitet og dansk-tyske skoler.
• Undervisningsmaterialer til lærere og pædagoger i skolen til den nationale sundhedskampagne 'Aktiv Året Rundt' (tidligere Aktiv Rundt i Danmark) med fokus på bevægelse i undervisningen.
• Undervisningsmaterialer for Undervisningsministeriet, der omhandler didaktiske modeller for bevægelse i udskolingen.

Mine primære grunduddannelsesaktiviteter:

• Undervisning i idræt, LG-modulet 'Elevens læring og udvikling', specialiseringsmodulet 'Bevægelse i skolen' og specialpædagogik på lærerudannelsen. 
• Bachelorvejledning.

Mine primære EVU-aktiviteter:

• Efteruddannelsesforløb af lærere og pædagoger i forbindelse med bevægelse i skolen.

Desuden har jeg holdt oplæg omkring bevægelse, læring og didaktik på forskellige internationale konferencer og seminarer, bl.a. i  Grækenland, Tyskland, Rumænien, Færøerne, Island, Estland, Finland, USA og Taiwan.

• Bevægelse, idræt og sundhedsfremme på skoleområdet
• Undervisning specialpædagogik, idræt, bevægelse og læring på læreruddannelsen
• Kompetenceudvikling bevægelsesskoler
• Undervisningsmaterialer bevægelse og læring i folkeskolen
• Forandringsledelse og implementeringsprocesser
• Pædagogiske- og didaktiske udviklingsprocesser