Dorete Kallesøe

Forsknings- og udviklingsområder

Jeg underviser på læreruddannelsen i Vestjylland, Nr. Nissum og Holstebro i undervisningsfaget Kristendomskundskab/Religion og grundfaget Livsoplysning. Jeg har i mange år været optaget af feltet Filosofi med børn, som jeg udvikler, holder kurser i og underviser de lærerstuderende i at benytte sig af, når de vil bidrage til elevernes dannelsesproces.

Forsknings- og udviklingsområder

Jeg underviser på læreruddannelsen i Vestjylland, Nr. Nissum og Holstebro i undervisningsfaget Kristendomskundskab/Religion og grundfaget Livsoplysning. Jeg har i mange år været optaget af feltet Filosofi med børn, som jeg udvikler, holder kurser i og underviser de lærerstuderende i at benytte sig af, når de vil bidrage til elevernes dannelsesproces.
Jeg er især optaget af skolens dannelsesopgave i et delvist sekulariseret og flerkulturelt samfund. Det er yderst vigtigt, at skolen også er et rum, hvor børn og unge udvikler sig eksistentielt og demokratisk. Alle mennesker tænker over meningen med livet - det gør børn også, og det er vigtigt at skabe et meningsfuldt rum, hvor de kan dele deres tanker med hinanden. Jeg har et nogle år været en del af det forskningsprogram, som nu hedder "Det gode liv". Her har jeg sammen med Lærke Groth ledet et slags aktionsforskningprojekt, hvor vi sammen med nogle lærere og pædagoger har udviklet filosofiske samtaler og aktiviteter i indkoling og på mellemtrinnet.
Vi har et samarbejde med Center for karakterdannelse, hvori vi bidrager med et filosofisk blik på dannelse.

Jeg har sammen med Lærke Groth stiftet Filosofipatruljen, på hvis hjemmeside der ligger undervisningsmaterialer, som alle kan downloade, hvis de vil have gang i den filosofiske samtale i klassen.
I dette regi har vi også ledet et projekt i Ferderiksberg kommune, hvor vi har uddannet samtlige skolepædagoger i at filosofere med børn. Porjektet blev sat i søen i 2017 og lever stadig.

Jeg har skrevet og redigeret en lang række undervisningsmaterialer og artikler til lærere, pædagoger og studerende om etik og filosofi og religionspædagogik i skolen