Undervisning

Lektor v. Ledelse og Organisation, Kompetence- og Organisationsudvikling, UCL

Arbejdsområder

Primære arbejdsområder:

Diplomuddannelsen i Ledelse, åbne hold: Organisation, udvikling og samskabelse, Kommunikation og organisation, Kvalitetsudvikling og evaluering samt vejleder på afgangsprojekter

Underviser på valgmodul: Pædagogisk, didaktisk datainformeret ledelse (10 ECTS) og skoleledelse (5 ECTS) samt vejleder af afgangsprojekter under "Ny national skolelederluddannelse": Skolespecifikke moduler under Diplom i ledelse.

Medredaktør i Lederliv.dk - Medredaktør på temanummer: "Strategisk ledelse af samskabelse" (forår 2022) sammen med Holger Meyer Højlund (VIA UC) og Lillian Fannikke, UCL og
"Ledelse og bæredygtighed" (sommer/ efterår 2024) og konference med samme tema (25. april på UCL) sammen med Holger Meyer Højlund (VIA UC) og Morten Balle Hansen (SDU/UCL) og Kristian Høyer Toft, UCL   

Et kompetenceudviklingsforløb for Ikast-Brandes skoleledelser og et konsulentteam fra skoleafdelingen med afsæt i flg. tematiseringer over 4 undervisergange i efteråret 2023:
1. Skoleledelse og styringsmæssige rammer for skolen - Ledelsesretten, personalejura, personalesager og skoleledelse.
2. Samspillet mellem lovgivning og skoleledelsens praksishåndtering af aktuelle konfliktsituationer på skolen.
3. Det styringsmæssige på kommune-/og skoleniveau - Skoleledelse i samspil med forvaltning og skolebestyrelse - Ledelsesunderstøttelse med udgangspunkt i data og dialog - Skolens budget og økonomi, budgetprocessen mellem skolebestyrelse, skole og forvaltning.
4. Forvaltningsret og grundprincipper - Forvaltningsloven i praksis og skoleledelse - Paradoksledelse og Inklusion og konflikter om børns skoleliv.
5. En fremlæggelse i to spor - med plads til debat og feedback
- og efterfølgende opgaveproces i diplommodulet: "Skoleledelse" for særligt tilmeldte (DIL).
Kompetenceudviklingsforløbet kom i stand i et tæt samarbejde mellem Ikast-Brandes skoleafdeling med afsæt i deres interviews med alle skoleledelser om ønsker til kompetenceudvikling og ansvarlige i Ledelse og organisation, UCL. 

Modulansvarlig og underviser med kolleger fra UCL på skoleledermoduler i forbindelse projektet: "Videre med Professionelle læringsfællesskaber", der er støttet af A.P. Møller Fonden, forankret i de 3 deltagende kommuner og i UCL, Pædagogik og Læring, hvor også kursusdage, diplommoduler for ressourcepersoner og pædagogisk konsulenter er knyttet til de enkelte skoler i projektets 3 kommuner. Kernen i projektet er at udvikle professionelle læringsfællesskaber som den bærende kultur på de 47 deltagende skoler. Dette sker gennem udvikling af ressourcepersonernes rolle i tæt samarbejde med skolernes ledelse og de kommunale forvaltninger. Bidraget til skoleledermoduler i projektet afholdes i 2019 med flg. valgmoduler: Skoleledelse med data, Ledelse i skolens professionelle kultur og Pædagogisk ledelse. Det samlede projekt varer fra 2018-2020. 

Koordinator, underviser på valgmoduler indenfor uddannelsesretning "Skoleledelse" (DIL): Pædagogisk ledelse, Skoleledelse med data, herudover: Ledelse i skolelens professionelle kultur, åbne hold, DIL

Undervist på L&O, L&M og DPL, Forandringsledelse, Pædagogisk ledelse, Kvalitetsudvikling, kvalitetsstyring og evaluering (KKE) samt vejleder på opgaver og afgangsprojekter

Rekvirerede hold indenfor dagtilbuds- og folkeskoleområdet, ældre- og handicapområdet og på tværs af den offentlig sektor - Fyn, Jylland og Sjælland (2007-dd.)
Underviser på Den Offentlige Lederuddannelse (DOL): Kvalitet, resultater og effekt til borgere og brugere (KREBB)(2014)

Øvrige arbejdsområder:

-Koordinerende projektleder, underviser og konsulent i samarbejde med kolleger fra Ledelsesakademiet og Center for undervisningsmidler og en fynsk kommune. Et kompetencegivende lederudviklingsforløb på tværs af skole, dagtilbud og forvaltning: "Faglig ledelse - fremtidens dagtilbud og skole" indeholdende: Introdag, vidensrejse, faciliterende ledermøder, diplommodul (faglig, pædagogisk ledelse), PLF-møder i partnerområder og interventionsbesøg på skoler og i dagtilbud.
 
-Underviser og konsulent i tilknytning til lærings- og vidensrejser for deltagere på tværs af folkeskoleområdet i jydsk kommune (forvaltning, PPR, skoleledelse i netværks-grupper) i forbindelse med den nye folkeskolereform kombineret med aktionslæringsforløb og valgmodul i Pædagogisk Ledelse (Diplomuddannelsen i ledelse (DIL)).

Kompetencer

Projektleder af forsknings- og udviklingsprojekt indenfor børn og ungeområdet: Flere års erfaring