Else Bengaard Skibsted

Publikationer

Publikationer pr. år 2006 2015 2016 2020 2022 2023 2023

• 11 Tidsskriftsartikel
• 9 Bidrag til bog/antologi
• 6 Bog
• 5 Rapport
• 8 Mere
  • 5 Paper/skriftligt oplæg
  • 1 Antologi
  • 1 Ph.d. afhandling
  • 1 Working paper

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2023

  Den lærerstuderende som forsker og deltager i skolen

  Munkholm, M. & Skibsted, E. B., 2023, (Accepteret/In press) Pædagogisk psykologi i læreruddannelsen. Akademisk Forlag

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Pædagogisk psykologi i læreruddannelsen: En studiebog

  Skibsted, E. B. & Løw, O., jan. 2023, (Accepteret/In press) København: Akademisk Forlag.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Formidling

• Skoletrivsel i faglige fællesskaber

  Munkholm, M., Skibsted, E. B. & Blomgren, H., 2023, (Afsendt) I: Pædagogisk psykologisk tidsskrift.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Teamsamarbejde og kollegial refleksion

  Skibsted, E. B., 2023, (Accepteret/In press) Pædagogisk psykologi i læreruddannelsen. København: Akademisk Forlag

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
• 2022

  At forebygge skolefravær gennem skolens fællesskaber

  Skibsted, E. B. & Munkholm, M., dec. 2022, I: Liv I Skolen. 24, 4, s. 50-59 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Empirical Workshop: a methodological approach to explorations of children's lives

  Bidragets oversatte titel: Empiriværksted: en metodisk tilgang til udforskning af børns skolelivMunkholm, M. & Skibsted, E. B., 19 sep. 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Empiriværksted: et rum for praksisudvikling

  Skibsted, E. B. & Munkholm, M., 17 maj 2022, I: CEPRA-striben. 30, s. 78-87 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Innovative praksisstudier: et empiriværksted

  Skibsted, E. B. & Munkholm, M., 4 maj 2022.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Relationer og relationskompetence

  Skibsted, E. B., 2022, Pædagogikhåndbogen: seks tilgange til pædagogik. Bjerre, J. & Laursen, P. F. (red.). 2. udgave udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 285-303 19 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• ” … så leger vi, at diamanterne er … ” – om trivsel i børnehaveklassens legefællesskaber.

  Blomgren, H., Munkholm, M. & Skibsted, E. B., jun. 2022, (Afsendt) I: Pædagogisk psykologisk tidsskrift. 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
• 2021

  Empirical Workshop: a room for development of practice

  Bidragets oversatte titel: Empiriværksted: Et rum for praksisudviklingMunkholm, M. & Skibsted, E. B., 3 nov. 2021.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Teachers 100%
  • Workshop 75%
  • Social Participation 50%
  • Schools 50%
  • Researchers 50%

• Forskersensibilitet og børns perspektiver

  Munkholm, M. & Skibsted, E. B., 28 okt. 2021.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning
• 2020

  A lifeworld approach to the pupils’ general development in school

  Skibsted, E. B., 2020, I: Nordic Psychology. 72, 4, s. 292-312 21 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Students 100%
  • Pupil 100%
  • Lifeworld 71%
  • Development 57%
  • Economic and Social Development 42%

• Elevens alsidige udvikling: En kategorial didaktik for den alsidige udvikling

  Skibsted, E. B., 26 mar. 2020, Aarhus Universitet. 209 s.

  Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplom › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  130 Downloads (Pure)

• Elevens alsidige udvikling: et tilværelsespsykologisk perspektiv

  Skibsted, E. B., 1 mar. 2020, Hvorfor går børn i skole?. Jensen, E. & Løw, O. (red.). Akademisk Forlag, s. 137 154 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Lærerens professionelle autoritet: et arbejdspapir for Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)

  Iskov, T., Komischke-Konnerup, L., Rohde, L. & Skibsted, E. B., apr. 2020, 57 s.

  Publikation: Working paper

  Åben adgang

  Fil
  147 Downloads (Pure)

• På vej videre! En kvalitativ undersøgelse af modtagelsestilbuddet til de ældste sent ankomne unge i Aarhus Kommune

  Daugaard, L. M., Christensen, M. V. & Skibsted, E. B., jan. 2020, 45 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning

  Fil
  6 Downloads (Pure)
• 2019

  Elevens alsidige udvikling i skolen - en tilværelsespsykologisk intervention

  Skibsted, E. B., okt. 2019, I: Paedagogisk Psykologisk Tidsskrift. 2019, 5/6, s. 48-70 23 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
• 2018

  Parat til uddannelse?

  Smith, M., Skibsted, E. B. & Munkholm, M., 2018, I: Tidsskrift for Socialpædagogik. 21, 1, s. 67-78 11 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
• 2017

  Inkluderende specialpædagogik og specialpædagogiske kompetencer

  Lau, D., Forsberg, H., Skibsted, E. B. & Søndberg, A., 2017, I: Pædagogisk psykologisk tidsskrift. 54. årgang, 5/6, s. 62-72 11 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Inklusion og differentiering - et eksempel fra skolepraksis

  Skibsted, E. B., 2017, I: Paedagogisk Psykologisk Tidsskrift. 54. årgang, 5/6, s. 141-151 11 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
• 2016

  Fra relationskompetencer til tilværelseskompetencer: Et pilotprojekt

  Skibsted, E. B. & Bertelsen, P., 2016, Relationskompetencer i læreruddannelse og skole. Skibsted, E. & Matthiesen, N. (red.). 1. udg. Frederikshavn: Dafolo, s. 157-178 22 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Indledning

  Skibsted, E. B. & Matthiesen, N., 2016, Relationskompetencer i læreruddannelse og skole. Skibsted, E. & Matthiesen, N. (red.). 1. udg. Frederikshavn: Dafolo, s. 11-20 10 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Innovative Didactics in an International Internship - inspiration

  Lembcke, S., Skibsted, E. B., Mølgaard, N. & Andersen-Mølgaard, H., 17 jun. 2016, Læreruddannelsen i Århus, VIA University College. 38 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Formidling

  • Internship 100%
  • Innovation 66%
  • Education Program 33%
  • Entrepreneurship 33%
  • Innovations 33%

• Internship, Action Learning Projects and School development: A prototype developed between seven Internship Schools in Tanzania and the Department of teacher education at VIA University College

  Skibsted, E. B. & Mølgaard, N., 2016, Læreruddannelsen i Århus, VIA University College. 25 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Formidling

• Relationskompetence

  Skibsted, E. B., 2016, Pædagogikhåndbogen: Otte tilgange til pædagogik. Kristensen, H. J. & Laursen, P. F. (red.). 1. udgave udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 373-391 19 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Relationskompetence - hvad taler vi om?

  Christensen, M. V. & Skibsted, E. B., 2016, Relationskompetencer i læreruddannelse og skole. Skibsted, E. & Matthiesen, N. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 21-39 19 s. (Undervisning og læring).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Relationskompetencer i læreruddannelse og skole

  Skibsted, E. B. (red.) & Matthiesen, N. (red.), 2016, 1. udg. Frederikshavn: Dafolo. 181 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Antologi › Forskning › peer review

• Relationskompetencer i skolen i teori og praksis: Erfaringer og indsigter fra udviklingsprojekter

  Skibsted, E. B. & Christensen, M. V., 22 sep. 2016.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling
• 2015

  Educating teachers focusing on the development of reflective and relational competences

  Skibsted, E. B., Jensen, E. S. & Christensen, M. V., okt. 2015, I: Educational Research for Policy and Practice. 14, 3, s. 201-212 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Competence 100%
  • Economic and Social Development 44%
  • Teachers 44%
  • Project 44%
  • Teacher Education 44%

• Relationsarbejde: Praktikbog 3 til læreruddannelsen

  Skibsted, E. B., 15 jan. 2015, København: Akademisk Forlag. 88 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Undervisning

• Undervisningsdifferentiering: Et princip møder praksis

  Skibsted, E. B., Svendsen, H., Østergaard, K. & Langager, S., 15 jun. 2015, København: Akademisk Forlag. 208 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Forskning › peer review

• Undervisningsdifferentiering

  Svendsen, H. & Skibsted, E. B., 2015, Didaktik: Praktikbog 1 til læreruddannelsen. Jensen, E. (red.). 1 udg. København: Akademisk Forlag, Bind 1. s. 43-52 9 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
• 2014

  Elevers læring og udvikling: - også i komplicerede læringssituationer

  Skibsted, E. B. & Løw, O., 2014, København: Akademisk Forlag. 328 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Formidling
• 2012

  Psykologi for lærerstuderende og lærere

  Løw, O. & Skibsted, E. B., 2012, København: Akademisk Forlag. 327 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Undervisning
• 2011

  Demokrati i skolen - det virker jo!

  Jakobsen, C. L. & Skibsted, E. B., 2011, I: Liv I Skolen. 13. årgang, 1, s. 11-18 8 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

• Videncenternotat - Implementering af LP og PALS på skoler i Herning Kommune 2009 - 2011 - pointer og anbefalinger

  Andersen, F. B., Ryberg, B., Skibsted, E. B. & Mølgaard, D. B., 1 okt. 2011, 1 udg. Århus: Center for Ledelse og Organisationsudvikling, Via University College. 56 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Forskning

  Fil
  8 Downloads (Pure)
• 2009

  Iagttagelse, analyse og ledelse af undervisnings- og læringsmiljøer i læreruddannelsen.

  Skibsted, E. B., 2009, Århus. 50 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning
• 2006

  Dialog, betydning og dannelse - i et interkulturelt dannelsesperspektiv: Rapport fra et udviklingsarbejde

  Hedegaard, K. M., Skibsted, E. B. & Clausen, M. B., 2006, Århus: Aarhus Lærerseminarium, JCVU. 86 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Forskning