Forsknings- og udviklingsområder

Jeg er ansat som adjunkt på Københavns Professionshøjskole, hvor jeg underviser på læreruddannelsen og deltager i forskellige projekter. Mit primære fagområde er natur/teknologi, som jeg fagansvarlig for.

Jeg har en baggrund som folkeskolelærer, master i naturfagsundervisning, specialkonsulent og fagjournalist, og jeg trækker på alle områderne, når jeg indgår i projekter og samarbejder på naturfagsområdet. Jeg interesserer mig særligt for den organisatoriske del af arbejdet omkring natur/teknologi, for elevperspektiver og diversitet samt for naturfaglige praksisser målrettet de yngste.

Jeg har deltaget i nationalt arbejde om natur/teknologi på læreruddannelsen, bl.a. udarbejdelse af den nationale studieordning. Jeg er en del af læreruddannelsens censorkorps i natur/teknologi og bacheloropgaven.

Jeg er PLF1-koordinator i NAFA, hvilket betyder at jeg er ansvarlig for koordinering mellem det nationale NAFA-projekt og interne processer, undergrupper og indsatser på KP. Jeg deltager i et koordinerende PLF, en national udviklingsgruppe og ad hoc under-udviklingsgrupper relateret til NAFAs temaer.

Jeg er forperson for fagplansgruppen i fagfornyelsen (BUVM) for natur/teknologi og for arbejdsgruppen, der udvikler den nye nationale test i natur/teknologi. Tidligere var jeg også forperson og ansvarlig for den skriftlige afgangsprøve i fysik/kemi, og jeg har deltaget i udarbejdelsen af de to seneste "fælles mål"-versioner.

Jeg deltager i MONAs redaktion, hvor jeg arbejder med formidling af forskning til det naturfags- og matematikdidaktiske forskningsfelt. Jeg er også en del af reviewergruppen.