Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Præsentation
Lektor med mange års erfaring inden for læreruddannelse og efteruddannelse af folkeskolelærere, primært i fysik/kemi, både i Danmark og Norge. Mit FoU-arbejder fokuserer på naturfagsdidaktik med særligt henblik på teknologi og læring (fx krtisisk teknologivurdering, VR/AR), modelleringskompetence, core practices og hvordan nyuddannede naturfagslærere etablerer sig i professionen og udvikler deres professionelle identitet som naturfagslærere.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Cand.Scient, University of Oslo
Dimissionsdato: 21 okt. 1997
Praktisk-pedagogisk eksamen, University of Oslo
Dimissionsdato: 9 feb. 1993
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Harald Brandt er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
-
Exploring the use of digital technologies for ocean literacy education using a material-dialogic theoretical framework
Hetherington, L., Brandt, H., Chappell, K., Dillon, J. & Malmierca, M. R., 2026, I: Environmental Education Research. 32, 3, s. 650-678 29 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Didaktisk ramme og inspirationsmateriale til elevoplevelser i naturfagsundervisningen: Didaktisk ramme for NAFAs fjerde temaperiode: Elevoplevelser i naturfagsundervisningen. 2025-2026.
Schmidt, J. R., Thyssen, M. R., Brandt, H., Jensen, F., Brandt, B., Wied, K. & Schultz, A.-S. F., 2025, NAFA Naturfagsakademiet. 45 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling
Åben adgangFil2 Downloads (Pure) -
En god start på lærerjobbet - erfaringer fra et lærerstartsforløb for naturfagslærere: NAFA Podcasts
Wied, K. (Udvikler), Bonnerup, S. B. (Gæst), Hornbæk Elming, R. (Gæst), Andersen, P. U. (Udvikler) & Brandt, H. (Udvikler), 13 jun. 2025Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
Åben adgang -
Fælles ansvar for nye lærere kan få flere til at blive i faget
Andersen, P. U., Brandt, H., Ellebæk, J. J., Nielsen, B. L. & Petersen, L., 2025, Monitormedier.Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier
-
Tensions in newly qualified science teachers’ professional identity: a context with third space mentoring
Bidragets oversatte titel :Spændinger i nyuddannede naturfagslæreres professionelle identitet - i en kontekst med tredje rums mentoring Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
Fil11 Downloads (Pure)
-
Projekt Viden til Praksis
Sillasen, M. K. (Projektleder), Wied, K. (Projektdeltager), Voldborg, H. (Projektdeltager), Hald, M. (Projektdeltager), Brandt, H. (Projektdeltager), Wøhlk, E. B. (Projektdeltager), Schmidt, J. R. (Projektdeltager) & Linderoth, U. H. (Projektdeltager)
02/02/26 → 30/06/28
Projekter: Projekt › Andet
-
TEACOP: Teacher Core Practices for Engaging Learning for All
Graf, S. T. (Projektleder), Nielsen, B. L. (Projektleder), Skott, C. K. (Projektleder), Prilop, C. N. (Projektleder), Brandt, H. (Projektleder), Andersen, P. U. (Projektleder) & Vibild, L. (Projektleder)
01/04/25 → 31/12/27
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
COPRA: Core practices i Naturfag
Graf, S. T. (Projektleder), Vibild, L. (Projektleder), Nielsen, B. L. (Projektleder), Ellebæk, J. J. (Projektleder), Andersen, P. U. (Projektleder), Brandt, H. (Projektleder), Thisted, S. S. (Projektleder), Petersen, L. (Projektleder), Thyssen, M. R. (Projektleder) & Petersen, M. R. (Projektleder)
01/01/25 → 31/12/26
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
Udvikling af naturfagslæreres professionelle identitet gennem lærerstartsforløb
Nielsen, B. L. (Projektleder), Ellebæk, J. J. (Projektleder), Andersen, P. U. (Projektdeltager), Brandt, H. (Projektdeltager) & Petersen, L. (Projektdeltager)
01/01/24 → 31/12/27
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
Følgeforskning: Professionsprøven på læreruddannelsen
Tange, N. B. (Projektleder), Christensen, D. A. (Projektdeltager) & Brandt, H. (Projektdeltager)
01/10/25 → 30/06/26
Projekter: Projekt › Forskning
Presse/medier
-
Sådan går det med den nyeste måde at teste kommende læreres evne til at være lærer
Christensen, D. A., Tange, N. B. & Brandt, H.
24/06/26
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Forskere: Fælles ansvar for nye lærere kan få flere til at blive i faget
25/08/25
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Naturvidenskabernes Hus
Brandt, H. (Anden rolle), Villumsen, N. (Anden rolle), Ormstrup, C. (Anden rolle), Barfod, K. S. (Anden rolle), Stald, L. (Anden rolle), Hansen, M. H. H. (Anden rolle) & Daugbjerg, P. (Anden rolle)
26 mar. 2026Aktivitet: Besøg på en ekstern institution - typer › Ekstern undervisning
Fil -
Teknologisk dannelse - og kunsten at stille de gode spørgsmål
Brandt, H. (Oplægsholder), Krogh, L. B. (Oplægsholder), Conradsen, K. (Oplægsholder) & Andersen, P. U. (Oplægsholder)
19 mar. 2025Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Feltture der fungerer - praktiske tips til undervisning i havets hemmeligheder
Andersen, P. U. (Oplægsholder), Brandt, H. (Oplægsholder), Knudsen, M. (Oplægsholder) & Brokjær Nielsen, S. (Oplægsholder)
19 mar. 2025Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Det nationale naturfagskoordinatormøde 2025
Brandt, H. (Oplægsholder)
29 okt. 2025Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
-
Kan man evaluere centrale aspekter af naturfaglig dannelse?
Ejdrup, T. (Oplægsholder), Brandt, H. (Oplægsholder) & Krogh, L. B. (Oplægsholder)
20 mar. 2024Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg