Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Forsknings- og udviklingsområder
Mit primære forsknings- og udviklingsområde har i alle årene været historie i grundskolen og historiedidaktik.
Jeg har i samarbejde med min kollega Jens Aage Poulsen fra UCL - Historielab.dk skrevet en grundlæggende historiedidaktik til lærerudannelsen: "Historiedidaktik mellem teori og prakis", Hans Reitzels forlag 2016.
Jeg udvikler i øjeblikket projekter til grundkolen i historie, herunder projekter om begynderundervisning og lokalhistorie.
Næste projekt bliver udviklingen af et læremiddel om dansk middelalder og Absalon.
Arbejdsområder
Jeg er oprindeligt uddannet folkeskolelærer fra Holbæk Seminarium 1983. Jeg var i en ca. 10-årig periode folkeskolelærer på 3 folkeskoler på Sjælland indtil jeg 1994 blev ansat på Holbæk semianrium. Jeg er cand. phil. i historie fra KU 1995. Jeg var i perioden 1995-2011 fastansat på Holbæk seminarium - i perioden 1995-99 som adjunkt og fra 1999 som lektor. I perioden 2011-2013 var jeg fagredaktør på Historiefaget hos Clio Online samt tilknyttet Zahles lærerseminarium. I 2013 vendte jeg tilbage til læreruddannelsen - nu i Roskilde. Mit primære område har i alle årene været historie og historiedidaktik.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Ansættelser
2011-2013 Clio Online - fagredaktør på Historiefaget
Samarbejde med Historielab.dk i Jelling 2017- - projektudvikling, herunder projektet "Historier om dit sted" og undervisning i projektet "Sammen om historie"
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Historiedidaktik
-
Nyt perspektiv på dansk historie
Pietras, J. F., 14 mar. 2023, I: RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift. marts, s. 1 - 14 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
Er det OK at fjerne eller ødelægge kulturarv?
Pietras, J. F., 14 mar. 2022, I: RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift. s. 1-20 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgang -
Historieundervisning og fagportaler
Pietras, J. F., 1 okt. 2021, I: RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift. s. 1-16 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgang -
Sammenhængsforståelse
Pietras, J. F. & Poulsen, J. A., 28 jan. 2021, Historieundervisning: en fagmetodik. Poulsen, J. A., Larsen, S. & Juul, H. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 325-334 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
Visuelle læremidler
Pietras, J. F., 28 jan. 2021, Historieundervisning -: en fagmetodik. Poulsen, J. A., Larsen, S. & Juul, H. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 179-188 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
Projekter
- 3 Afsluttet
-
Hvad stiller vi op med konspirationsteorier og fake news?
Peters, R. L. A., Johannesen, H. J., Gerken, S. & Pietras, J. F.
09/02/18 → 01/08/19
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Historier om dit sted i samarbejde med Historielab.dk
Pietras, J. F. & Poulsen, J. A.
01/08/17 → 01/07/20
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Begynderundervisning i historie i grundskolen
Pietras, J. F. & Gerken, S.
01/08/15 → 01/09/17
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Presse/medier
-
Jellingstenen, krig, kærlighed og syv andre ting, der optog læserne: Her er de ti mest læste artikler i 2022
31/12/22
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Historielærere smed Jellingstenen i skraldespanden
26/04/22 → 04/05/22
7 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
-
-
Historielærere klar til at smide Jellingstenen ud
24/04/22 → 25/04/22
3 elementer af Mediedækning
Presse/medie