Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Personlig profil
Præsentation
Uddannelse
- Kandidat i pædagogisk antropologi ved Aahus Universitet, 2012
- Praktiklæreruddannelsen ved Professionshøjskolen UCC, 2011
- Lærereksamen ved Blaagaard Seminarium, 2002
Undervisningsområde
- Pædagogik og Almen didaktik
- Psykologi, Specialpædagogik og inklusion
- Integreret praktik
- Bachelor
Vejleder og bedømmer
- Bachelor
- Pædagogik og lærerfaglighed
- Førsteårsprøven
- Praktik
- Studiefaglige samtaler
Forsknings- og udviklingsområder
- Udvikling teori-praksiskoblinger i faget Pædagogik og Almen didaktik
- Nordisk netvæk med fokus på nordiske perspektiver på lærere og lærerstuderendes wellbeing i en læreruddannelseskontekst.
- Praktikteam - med fokus på udviklingen af den integreret uddannelse
- Erasmus-project: “Student Teacher Well-Being: Deepening Understanding and Building Support”
- Formulering af lærerløfte (KP)
- Feedback – de studerendes feedback til hinanden
- Folkeskolens ændrede evalueringspraksis; set i et børneperspektiv
- Udvikling af net-didaktiske fagbøger
- Feedback med fokus på elevstemmen
- Teamsamarbejde 3. semester – progression og sammenhæng i uddannelsen
Særlige interesseområder:
- Ordinær- og netbaseret læreruddannelse
- De studerendes (faglige) wellbeing
- Progression i læreruddannelsen
- De studerende professionsudvikling
- Vejledning og vejledningspositioner
- Pædagogik og didaktik
- Overgangen fra studerende til jobbet som lærer
- Koblinger mellem teori og praksis
- Læreruddannelse (og jobbet som lærer) som en attraktiv profession
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Kandidat, Inklusion – om at inkludere lærerne i den inkluderende kultur, Danmarks Pædagogiske Universitet
1 aug. 2004 → 30 jun. 2012
Dimissionsdato: 30 jun. 2012
Praktikvejleder, Vejledningssituationen – en opgave om at få fisken til at opdage vandet!, Professionshøjskolen UCC
1 jan. 2010 → 31 dec. 2011
Dimissionsdato: 31 dec. 2011
Lærer, Nationalisme – med vægt på krigen i 1864, Professionshøjskolen UCC
1 aug. 1998 → 30 jun. 2002
Dimissionsdato: 30 jun. 2002
Ansættelser
Timelærer, Professionshøjskolen UCC
1 jan. 2017 → 30 jun. 2017
Timelærer, Professionshøjskolen UCC
1 jan. 2016 → 30 jun. 2016
Lærer, Husum Skole
1 aug. 2015 → 30 jun. 2017
Adjunkt, Professionshøjskolen UCC
1 jan. 2015 → 31 jul. 2015
Adjunkt, Professionshøjskolen UCC
10 aug. 2014 → 31 jul. 2015
Timelærer, Professionshøjskolen UCC
19 dec. 2013 → 9 aug. 2014
Praktik- og undervisningsvejleder, Husum Skole
1 aug. 2009 → 1 dec. 2014
AKT-lærer og SPC-lærer, Husum Skole
1 aug. 2007 → 30 jul. 2009
Lærer, Husum Skole
1 aug. 2002 → 30 jun. 2014
Emneord
- anerkendelse
- pædagogik
- specialpædagogik
- praktik
- samarbejde
- inklusion
- vejledning
- relationer
- professionsidentitet
- netværk
- praksisfællesskab
- professionsdidaktik
- aktionslæring
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Jens Kristian Køllgaard Voigt er aktive. Disse emneetiketter kommer fra dennes persons arbejder. Sammen danner de et unikt fingerprint.
- 1 Lignende profiler
-
´Like having one tea filter, but having to make tea for two jugs of water´: Student teachers' perspectives on work-related well-being during practicum in Denmark
Voigt, J. K. K., Knudsmoen, H., Harju-Luukkainen, H., Ranta, S., Minna, M., Antoniussen, A., Vesturgarð, S., Mork, S., Sigurdardottir, I., Faldet, A.-C. & Helleve, M., 15 mar. 2023.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
-
Empirical data – findings and recommendation for toolkit: Student Teacher Well-Being Deepening Understanding and Building Support (Erasmus-project 2020-2023)
Voigt, J. K. K., 22 aug. 2022, STeWDUBS.Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier
Åben adgang -
Inkluderende skolekultur, praksisrelateret pædagogisk forskning og praksisnærhed
Voigt, J. K. K., 17 apr. 2018.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
Åben adgangFil26 Downloads (Pure) -
Rapport – Projekt ”De studerendes Feedback til hinanden”
Voigt, J. K. K., Mottelson, M. & Scheibel, K. V., 1 jun. 2018, 19 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling
Fil48 Downloads (Pure) -
Storklassetænkning og inkluderende skolekultur: Hvordan kan vi arbejde frem mod idealerne i den inkluderende folkeskole?
Voigt, J. K. K., 13 aug. 2012.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
-
Udvikling teori-praksiskoblinger i faget Pædagogik og Almen didaktik
Voigt, J. K. K. (Projektdeltager), Sjøgren-Nielsen, L. (Projektdeltager) & Sørensen, D. (Projektdeltager)
01/01/24 → 31/12/25
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Nordisk netværk: Nordic Perspective on Teachers’ and student teachers wellbeing (TWB)
Voigt, J. K. K. (Projektdeltager), Knudsmoen, H. (Projektleder), Harju-Luukkainen, H. (Projektdeltager), Minna, M. (Projektdeltager) & Faldet, A.-C. (Projektdeltager)
01/01/22 → 31/12/25
Projekter: Projekt › Forskning
-
STeWDUBS: Student Teacher Well-Being: Deepening Understanding and Building Support
Lam, S. (CoPI), Watson, C. A. (Projektdeltager) & Voigt, J. K. K. (Projektleder)
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
STeWDUBS: STEWDUBS Erasmus+ projekt
Voigt, J. K. K. (Projektdeltager), Jørgensen, M. (Projektleder), Watson, C. A. (Projektdeltager), Lam, S. (Projektdeltager), Quickfall, A. (Projektleder), Wood, P. (Projektdeltager), Pihlainen, K. (Projektdeltager), Vellonen, V. (Projektdeltager), Rahman, J. (Projektdeltager), Ives, C. (Projektdeltager) & Penttinen, I. (Projektdeltager)
01/09/20 → 31/08/23
Projekter: Projekt › Andet
-
Skolens børn
Grumløse, S. P. (Projektleder), Berg, M. S. (Projektdeltager), Kaas, L. A. (Projektdeltager) & Voigt, J. K. K. (Projektdeltager)
01/11/17 → 31/12/19
Projekter: Projekt › Forskning
-
Digital tools for teacher wellbeing (UK, Finland and Denmark)
Voigt, J. K. K. (Oplægsholder), Quickfall, A. (Oplægsholder) & Wood, P. (Oplægsholder)
9 apr. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
UP (Tidsskrift)
Voigt, J. K. K. (Redaktør af tidsskrift), Dahlbæk, A. (Redaktør af tidsskrift), Ørtoft, S. B. (Redaktør af tidsskrift) & Nørgård, C. (Redaktør af tidsskrift)
1 jan. 2024 → 3 mar. 2024Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør af tidsskrift
-
Student Teacher Well-Being: Deepening Understanding and Building Support
Lam, S. (Deltager), Watson, C. A. (Deltager) & Voigt, J. K. K. (Deltager)
30 maj 2023 → 2 jun. 2023Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop
-
´Like having one tea filter, but having to make tea for two jugs of water´ - Student teachers' perspectives on work-related well-being during practicum in Denmark
Voigt, J. K. K. (Oplægsholder), Watson, C. A. (Anden rolle), Lam, S. (Anden rolle), Knudsmoen, H. (Oplægsholder), Harju-Luukkainen, H. (Oplægsholder), Ranta, S. (Oplægsholder), Minna, M. (Oplægsholder), Antoniussen, A. (Oplægsholder), Vesturgarð, S. (Oplægsholder), Mork, S. (Oplægsholder), Sigurdardottir, I. (Oplægsholder), Faldet, A.-C. (Oplægsholder) & Helleve, M. (Oplægsholder)
17 mar. 2023Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
Student Teacher Well-Being: Deepening Understanding and Building Support
Lam, S. (Deltager), Watson, C. A. (Arrangør) & Voigt, J. K. K. (Arrangør)
24 okt. 2022 → 28 okt. 2022Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Workshop